代表性的学习策略
2016-03-19 11:52:47 1 举报
AI智能生成
代表性学习策略是一种以问题解决为核心的学习方法,强调通过实际操作和实践来理解和掌握知识。这种策略鼓励学生主动参与,通过探索、讨论和合作来发现和解决问题。代表性学习策略包括项目式学习、案例研究、实验模拟等多种形式,它们都要求学生将所学知识应用到实际情境中,从而提高学习的深度和广度。此外,代表性学习策略还注重培养学生的创新思维和批判性思考能力,帮助他们形成独立的见解和解决问题的能力。总的来说,代表性学习策略是一种富有挑战性和趣味性的学习方法,能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高他们的综合素质。
作者其他创作
大纲/内容
协作学习策略
角色扮演
具体流程
由不同学习者扮演不同角色
不同学习者解答不同问题
教师判断、引导、分析
强化学习者对问题的理解
竞争
具体流程
教师将总任务分解为若干子任务
学习者单独完成子任务,竞争关系
教师与同学分别评论,最终完成总任务
辩论
具体流程
围绕主题提出自己观点
寻找支撑观点的论据资料
分为正、反两方
进行辩论
达到对问题的进一步理解
协同
具体流程
提出某一任务
协作者分工协作
协作者互相帮助,互相配合,共同完成任务
伙伴
具体流程
为完成某一任务结成伙伴关系
伙伴之间展开讨论或争论
达成共识,促进问题解决
自主学习策略
支架式
支架类型
问题支架
范例支架
建议支架
工具支架
具体设计流程
搭建支架(脚手架)
进入情境
独立探索(合作探索)
抛锚式
锚:有情节的故事
具体设计流程
创设情境
设定“锚”
独立探索(合作探索)
随即进入式
学习者通过不同方式、不同途径,进入教学内容
具体设计流程
创设情境
随即进入
独立探索
交流讨论
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