大创调研
2016-04-09 22:31:11 9 举报AI智能生成
会议记录
作者其他创作
大纲/内容
大创
背景
人大青协
流动性短期支教行为
教学质量不过关
教学效率低下
目的性不明确
文献
各地方支教都存在问题
语言
沟通问题
期待的课程与实际的差异性
学生未受到专业的训练
没有教学经验，从零开始
时间过短
角度的不同
想教的与他们要的差异
盲目的支教热
学生支教资源分配不均衡
动机不纯
对于学生支教信息的不均衡
学校里面支教信息流转不通畅
被支教的学生
对支教行为进行评价
学生对于支教需求不明确
调查的核心问题
打工子弟学校
支教客体：学生
教学
专业知识
艺术素养
学科知识
综合素质
拓宽视野
人生规划
精神交流
通过预调查，深度访谈
支教主体：大学生
目标
保研加分
舒缓压力
能力提升
表达能力
执行力
对自己的反馈
评价
能提供的
艺术素质
科学知识
综合能力
社会经验
山村学校
需要得到需要帮助的学校
实地调研
从地方学校那里获得信息
文献资料
农村学校
动机
通过1-7打分
调研目的
完善现状
支教更契合需求
学生真正的被支教需求
支教教学生的责任感
学生的反馈机制
职业：暂无
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