数字逻辑课程设计
2016-06-29 17:02:05 0 举报数字逻辑课程设计是一门旨在培养学生数字电路设计和分析能力的课程。通过学习本课程，学生将掌握数字电路的基本原理、设计方法和实际应用技巧。课程内容涵盖布尔代数、逻辑门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路等方面。学生将通过理论学习和实验操作相结合的方式，深入了解数字电路的工作原理和设计流程。课程还注重培养学生的问题解决能力和团队合作精神，通过实际项目设计和完成，提高学生的实际操作能力和创新能力。通过数字逻辑课程设计的学习，学生将为将来从事电子信息工程等相关领域的工作打下坚实的基础。
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大纲/内容
三楼关门cur_floor = 3;up = 0;down = 0;open = 0;
满足上升条件
五楼关门cur_floor = 5;open = 0;up = 0;down = 0
三楼开门
下降倒计时为0
六楼上升up = 1;down = 0;
上升倒计时为0
reset
五楼上升up = 1;down = 0;
五楼下降up = 0;down = 1;
本层楼有有上升信号
满足下降条件
倒计时为0
强制关门、倒计时无信号
七楼下降up = 0;down = 1
一楼上升cur_floor = 1;up = 1;down = 0;修改标志位
三楼上升;up = 1;down = 0;open = 0;
六楼下降up = 0;down = 1
六楼开门
四楼下降up = 0;down = 1
开门倒计时不为0
满足关门条件
一楼开门cur_floor = 1;target[0] = 0;up = 0;down = 0;open = 1;
倒计时不为0
二楼下降;open = 0;cue_floor = 2
八楼下降up = 0;down = 1;
四楼关门;cur_floor = 4;open = 0;up = 0;down = 0
本层楼有请求
无关门信号
上升倒计时不为0
楼上有请求
下降倒计时不为0
关门信号，或倒计时 为0
八楼开门open = 1;
四楼上升up = 1;down = 0
八楼关门cur_floor = 7;open = 0;up = 0;down = 0;
三楼下降down = 1;up = 0;
开门倒计时为0
七楼上升up = 1;down = 0
六楼关门cur_floor = 6;open = 0;up = 0;down = 0
二楼上升;up == 0;down == 0;
七楼关门cur_floor = 7;open = 0;up = 0;down = 0;
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