第二周作业修改
2016-09-28 14:55:39 0 举报AI智能生成
在第二周的作业中，学生们展现出了显著的进步。他们不仅完成了所有的任务，而且在解决问题和分析数据方面表现出了更高的能力。他们的报告更加详尽，论据更加有力，显示出他们对所学知识的深入理解。此外，他们在团队合作方面也有所提高，能够更有效地分工合作，共同完成任务。然而，仍有一些学生在时间管理和组织技巧上存在问题，需要进一步改进。总的来说，第二周的作业反映出学生们在学习上的积极态度和不断提高的能力。
作者其他创作
大纲/内容
主要内容
1. 学习软件测试第一章和第二章
2. 深入学习在线思维导图工具
维护进度
任务1. 克隆第二周任务思维导图，并发布
任务2. 在第二周任务的思维导图上维护每项任务完成的进度
课程学习1
任务3. 在线学习软件测试基础课程的第一个视频：测试理论概述
任务4. 仔细阅读和学习课本的第一章和第二章内容
任务5. 整理软件测试课程知识点的思维导图，并将思维导图发布出来
扩展探索1
任务6. 将大学期间已经学习过的一门课程用ProcessOn 思维导图工具整理其知识点。
任务7. 在线招聘网站上搜索测试工程师的职位，请关注至少两个方面的问题：
一、测试工程师所需要的技能，二、测试工程师的职位数量。将所有的结果整理成思维导图并发布。
任务8. 在网上找bug名字由来的故事
任务9. 请思考优秀测试人员应具备的素质，自己具备几条。自己不具备的那些素质，
应该如何才能培养起来？ 请将这些内容更新到自己个人简历的思维导图中（第一周的任务）。
任务10. 在网上搜索软件开发需要用到的常用文档模板，将文档模板中的大纲内容
整理成思维导图，并发布出来。大致能说出每种文档的作用和编写。
任务11. 软件工程方法学中有三种常见的模型：瀑布模型，统一过程，
敏捷过程，请从网上收集资料了解这些方法学，并组织成思维导图，发布出来。
课程学习2
任务1. 在线学习 在线思维导图进阶 课程
任务2. 整理在线思维导图进阶课程知识点的思维导图，并将思维导图发布出来
扩展探索2
任务3. 练习脑图改版，将自己之前做的思维导图由左右平衡的变成右侧的，或者由右侧的变成左右平衡的
任务4. 练习拆图大法，将自己之前做的课程或者一本书的学习笔记，拆除若干小思维导图并与主图链接
任务5. 练习拆图大法，在任务14的基础上，试图将小思维导图的分支合并回主图
任务6. 练习贴图大法，在百度脑图和ProcessOn中分别制作带图片节点的思维导图
任务7. 练习导入导出，将ProcessOn上的思维导图，导入到百度脑图
任务8. 练习深度格式化，制作 钱氏家谱
任务9. 练习MarkDown，给自己做过的思维导图增加MarkDown语法的备注
任务10. 练习MarkDown，将自己做的百度脑图导出成*.md文件，并用MarkDownPad或者MarkDownX打开继续编辑。
任务11. 练习MarkDown，将客户端工具编辑的*.md文件，导入到百度脑图，查看修改后的效果。
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