全国中小学计算机大赛
2017-11-23 14:38:55 0 举报AI智能生成
全国中小学计算机大赛要点
作者其他创作
大纲/内容
网页设计要求
选题以小见大
关注学生学习和生活
反映研究性学习成果
体现实践过程
增强创新性
知识的综合性
突出鲜明的个性
追求精湛的艺术性
选题方向
探索发现主题实践活动网站
家乡特色网站
个人成长型网站
公益性网站
获奖作品分析
选题好，开篇动画制作精美。
网站主题名称起得好，包括二级板块的标题提炼的得也富有深意。
深入地探究性强。
从页面设计上，也是形式与内容高度统一，无论色调的把握，版式设计的形式感，<br>既整体，又灵活多变，细节处精雕细琢,设计上堪称完美。
同是广东的作品，风格确实多样化，每个作品都很优秀，同时又有区隔，<br>没有简单的模式化的模仿与重复。
注意事项
选题误区
缺乏新意
选题过大、国难、自己难以驾驭
题目涉及素材不易获取、原创性不够
过于抽象、狭隘、消极、不够“阳光”
缺乏实用价值，仅为自娱自乐
表达方式不当
主题不够突出，论点过于分散
结构不清晰，知识分类不科学
色彩搭配不协调
忽视细节，语法，排版等小错误
页面设计呆板、没有变化、缺乏感染力
技术运用不当
导航混乱，有无效链接
图片处理不够精致、不清晰
动画、声音、视频运用不当
网页制作工具运用不当
其他方面
模仿他人、格式雷同、没有创新
使用繁体字、不恰当使用英文
没有自我参与，不能以才服人
缺乏知识的整合与作品类型的整合
为什么参赛
创新型社会
参赛要求
核心要求
<div>网页设计作品要充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容上无论什么选题都要紧密结合<br>作者自身的学习生活和社会实践;要具有较强的探究性。</div>
交互设计
主题明确
内容充分
界面美观
操作逻辑
人机交互
标题栏目
选题独特
主标题、二级标题层次分明
设计切入点
具有强烈的视觉冲击
巧妙安排网页内容
内容与视觉表现形式统一
循序渐进
导航栏
引导用户查找信息
清晰网站层次
网站构架和方向
艺术性
页面设计精良、布局合理、方便使用、具有美感
吸引眼球，不超过4～5色，前景色漂亮醒目
网站的可信度
内容的充分性
对作品内涵发掘的深入性
符合大赛的策略性
主题明确、内容积极向上、科学、完整的表达主题思想
<div>作品主题表达形式新颖；内容创作注重原创性，具有一定的想象力和个性表现力。</div><!--EndFragment-->
<span>软件</span><span>使用熟练，视频音频完整，导航和链接无误</span>
设计指南
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习<br>生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。
作品（非压缩文件）大小建议不超过50MB
网站设计流程
确立网站主题
分析相关材料
规划网页结构
选择视觉外观
设计制作完成
检索与调整
参赛目的
训练思考、分析、逻辑能力
培养创新能力
人生价值
对学生而言
打开另一扇窗
敏锐、更加热爱生活
积累自信
专业技能、创造力
礼节、礼仪、沟通
价值观
参赛主题
探索
创新
实践
参赛时间
12月5日之前提交作品
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