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我的职业我做主――高职毕业生就业指导

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我的职业我做主――高职毕业生就业指导

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我的职业我做主――高职毕业生就业指导

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大纲/内容

八　自主创业

一　创业综述

一、创业条件与机遇

二、创业的基本素质

三、创业目标与决策

二　创业准备

一、创业心理准备

二、创业能力培养

三、创业的信息收集

三　其他创业因素

一、创业与公共关系

二、创业成功形象的树立

三、创业的法律和金融知识

九　用法律维护自己正当的权益

一　我国劳动者的权利和义务

一、劳动者的权利

二、劳动者的义务

三、劳动者的权利与义务的一致性

二　劳动合同制度

一、为什么要实行劳动合同制

二、劳动合同的种类

三、劳动合同的内容

四、劳动合同的订立

五、劳动合同的履行

六、劳动合同的变更和解除

七、劳动合同的终止

八、违反劳动合同的赔偿责任

三　劳动保护和安全卫生

一、劳动保护

二、加班加点的限制措施

三、工资

四、劳动安全卫生

五、对女职工和未成年工的特殊保护

四　社会保障制度

一、社会保障

二、社会保障原则

三、社会保障待遇种类及其主要的内容

五　劳动争议的处理

一、什么是劳动争议

二、劳动争议处理的基本形式

三、集体劳动争议的处理

十　走好职业生涯第一步

一　角色转换与角色认知

一、学生角色与职业角色

二、学生角色向职业角色的转换

三、角色转换过程中容易出现的问题

四、角色转换的原则

二　适应社会走向成功

一、树立良好的第一印象

二、建立和谐的人际关系

三、积极适应职业角色

附录1　国内部分求职网站

附录2　大学生创业政策大搜索

附录3　职业资格证书制度暂行办法

参考书目

绪论

一、职业的认知

二、高职教育

一　就业形势与就业政策

一　就业市场

一、就业市场的界定

二、就业市场的分类

三、就业市场的特点

二　就业形势

一、就业结构的重大变化

二、高职生就业形势分析

三、树立正确的择业观

三　就业政策与就业制度

一、毕业生就业制度改革

二、高职生现行的就业政策

三、就业准入制度

四、人事代理制度

五、国家公务员制度

六、劳动合同制度

二　高职生的职业生涯设计

一　职业生涯概述

一、职业生涯设计的概念

二、职业生涯发展阶段

三、职业生涯规划的基本原则

四、影响职业生涯设计的因素

二　高职生的职业生涯设计

一、设计原则

二、职业生涯设计步骤

三、职业生涯计划执行方案

四、实施职业生涯发展计划

三　高职生的就业准备

一　心理准备

一、高职生择业心理准备的重要意义

二、高职生就业中常见的心理问题及调适

二　技能准备

一、市场准入

二、职业资格证书制度

三、职业资格证书的作用

四、获得职业资格证书的程序和方法

三　就业信息准备

一、广开渠道多方收集

二、把握机会，精心选择

四　自荐

一　自荐材料

一、自荐材料的作用

二、自荐材料的编写要领

三、自荐材料的内容

四、自荐材料的整理与包装

二　求职信

一、求真务实

二、态度诚恳

三、有的放矢

四、文字精练

三　个人简历

一、简历的基本格式

二、简历的结构及基本要素

三、写好简历的基本要求

四　自荐方式与技巧

一、自荐的方式

二、自荐的技巧

五　笔试与面试

一　笔试

一、笔试的作用与种类

二、笔试的准备

三、笔试的方法和技巧

二　面试

一、面试的目的和种类

二、面试技巧

六　就业签约与报到

一　签约

一、签约的内涵

二、签约的程序

三、签约应注意的事项

二　协议的生效与约束

一、毕业生的权利与义务

二、用人单位的权利与义务

三、学校的权利与义务

四、协议的解除与改签

三　报到

一、报到需要的材料

二、报到的时间规定

三、报到可能遇到的问题及其处理方法

七　创新

一　创新概述

一、创新的含义

二、创新的特点

三、创新的范围

四、创新意识的构成

二　新思维枷锁

一、从众型枷锁

二、权威型枷锁

三、经验型枷锁

四、书本型枷锁

三　增强创新意识

一、树立创新使命感

二、开发创新潜能

三、进行创新思维训练

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