考试分析

3、教师下载试卷、批阅

查看上传进度；辅助用户上传；异常学生情况；

是否有问题？

是否网阅？

是

3个工作日内

在【开放学校】上传答案

教师查看公告

整理并上传双向细目表

下载试卷资料（试卷、答题卡、答案）

外部-数据源2

研发中心

导播中心

开始

二、问题调研及记录

成绩上传方式2（明细分）

创建考试

规范：总分+明细分

远端学校

上传明细分

不同角色操作流程

登录同考同析用户前台

是否拿到双向细目表？

确认考试信息

明细分分析学科总分、个人总分

组织考试

结束

否

获取数据并提供给运营：①前端班成绩、②七中划线、③双向细目表

数据预处理；生成报告

内部-数据源1

【导播中心拿到各类资料的时间】1、考试会拿到什么资料？以及分别在什么时候拿到？    ①试卷、答题卡、答案一定会有；但双向明细表不一定有；    ②七中出题一般提前可以拿到‘试卷、答题卡、答案’；在开考后0-20分钟上传‘试卷、答题卡’；    ③成都市出题基本上开考前半个小时才能拿到‘试卷、答题卡’；在开考后30-45分钟上传，‘试卷、答题卡’    ④答案都是考试结束后再上传网站。2、是否每次都可以拿到双向细目表？什么时候拿到双向细目表？拿到的双向细目表是否提供给了远端学校？    ①成都市出题的都有双向细目表，在考后隔几个小时才拿到（考前考中不可能拿到）；七中出题的有可能没有，即使有，在考前考中考后都有可能拿到；    ②目前双向细目表不会提供给远端学校，会发给运营中心；

运营中心

上传分数子流程：当前总分和明细分的上传分别在2个系统操作，后续考虑集成到一个系统中。

下载报告

发布考试

结束数据采集，关闭通道

5、用户下载报告

在【开放学校】发布成绩收集通知

 批阅(网阅)

设置答题卡（题号、得分）

上传总分

用户中心

检查报告

4、数据采集及处理、生成报告

新建试卷

获取试卷及配套资料

在【开放学校】上传试卷、答题卡

转换

2、考试阶段（广义）

报告生成的相关问题1、报告兼容双向明细表的内容的缺失的情况，根据双向明细表生成报告内容；2、兼容前端班级的缺失情况的分析报告3、标杆班的成绩输出规则，需要特殊处理4、文案的优化

双向细目表

整理Excel成绩

下载试卷、答题卡

远端班级总分成绩

查看考试安排和数据采集公告

发布成绩采集公告

批阅(线下)

查看上传进度；辅助用户上传；处理异常情况；

远端班级学科明细成绩

成绩上传方式1（总分）

一、同考同析业务流程图

1、考前通知

前端班级成绩

下载答案

七中划线

需要参照模板调整双向细目表

3、教师批阅及整理成绩

开放用户下载通道

导出网阅成绩

采集数据阶段，包括2大数据源：双向细目表、学科明细成绩1、双向细目表  1.1 作为报告的核心数据源，会出现缺失或者内容不完整的情况。需要兼容其内容不完整情况下的明细表新增、批量导入；  1.2 支持导入后进行查看、修改、删除；2、学科明细成绩数据  2.1允许班级只上传部分学科参与学科明细成绩  2.2 同名同姓的学生处理机制；  2.2 成绩识别：     ①通过技术手段自动解析Excel的学科、题号、得分；     ②提供友好的可视化操作引导，在上传时给 教师/运营 正确、简单的引导；     ③支持批量识别     ④需要更详细和具体的错误提示。3、学校班级账号信息同步：支持用户中心账号信息手动同步到同考同析

考试前一周在【开放学校】发布考试公告

分析报告

1、考前准备

 完成批阅反馈成绩

考试结束2天内

总分分析班级总分、学科总分、个人总分