考情分析
答题技巧
总：<font color="#ff0000">评价</font>（表明态度和看法）
分：观点+结合材料阐述<br>（1）（首先），<font color="#ff0000">观点1+论点解释+材料中……</font><br>（2）（其次），<font color="#ff0000">观点2+论点解释+材料中……</font><br>（3）（最后），<font color="#ff0000">观点3+论点解释+材料中……</font><br>
总：<font color="#ff0000">照应开头，总结启示</font>
评卷标准：踩点给分，多写不扣分
教师职业道德22'<br>（三爱两人一终身）
<font color="#ff0000">爱国守法</font>
地位：基本要求
表现：依法执教
<font color="#ff0000">爱岗敬业</font>
地位：本质要求
表现：做好本职工作，不敷衍塞责
<font color="#ff0000">关爱学生</font>
地位：师德的灵魂
表现：严慈相济；不讽刺、挖苦、歧视，不体罚或变相体罚学生
<font color="#ff0000">教书育人</font>
地位：天职
表现：教书、教学、素质教育；对学生品行培养，不以分数作为评价学生的唯一标准
教师和其他职业的最大的区别
<font color="#ff0000">为人师表</font>
地位：内在要求
表现：严于律己，以身作则；合作、尊重、团结；廉洁从教
<font color="#ff0000">终身学习</font>
地位：不竭动力
表现：树立终身学习理念；不断提高专业素养和教育教学水平
考点8：1997版VS2008版《中小学教师职业道德规范》
答题回答08版，6点
