哲学相关知识点总结
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哲学相关知识点总结
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大纲/内容
1818 年5 月5 日—1883 年3 月14 日
犹太人
德国政治哲学家及社会理论家
革命家
1848 年2 月《共产党宣言》问世
卡尔马克思
（1）古代朴素唯物主义，把物质归结为一种或几种实物。amp;（2）近代形而上学唯物主义（机械性，形而上学性，不彻底性）amp;（3）现代辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学
唯物主义
（1）主观唯心主义amp;它主张人的精神是世界的本原，世界上的一切事物存在于人的精神之中。amp;（2）客观唯心主义amp;它把世界的本原归结为脱离物质世界，并在人之外而独立存在的“客观精神”。
唯心主义
唯物主义和唯心主义
物质是标志客观实在的哲学范畴，是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
物质
1.意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。
目的性
计划性
创造性
2.意识的能动作用。
意识
物质决定意识；
意识对物质具有反作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。
物质和意识辩证关系原理
1.一切从实际出发，尊重客观规律。
2.重视发挥主观能动性。
方法论意义
物质和意识的辩证关系
联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
含义
普遍性（蝴蝶效应、城门失火殃及池鱼）amp;
四不吉利、八吉利，这样的看法违背了联系的客观性
联系不以人的意志为转移
客观性
具体两个事物的联系都是在一定条件下形成的
条件性
比如人作为不同的角色，会和其他人和物有不一样的联系
多样性
（1）整体对部分起支配作用，而部分处于被支配、被决定的地位。amp;
（2）关键部分，在特殊情况下，对整体起决定作用。
系统性
特征
用联系的观点看问题
方法论
联系
发展是具有前进性质的运动，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升运动。
合乎事物发展规律的、具有远大前途的事物。
新事物
在事物发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋灭亡的事物。
旧事物amp;
是否同事物发展的必然趋势相符合。
新旧事物区别的根本标志
新事物的产生，旧事物的灭亡。
实质
用发展的观点看问题
发展
矛盾是指事物内部或事物之间的既对立又统一的关系。
同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
同一性
斗争性是指矛盾双方相互排斥的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
斗争性
矛盾的基本属性
“时时有矛盾、处处有矛盾”——运用矛盾分析法分析一切事物。
矛盾的普遍性
指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点——具体问题具体分析。
矛盾的特殊性
事物的发展是内外因共同作用的结果。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。
内外因作用
对立统一规律（矛盾规律）
事物存在和发展在数量上和程度上的逐渐的、不显著的变化。
量变
事物根本性质的变化。
质变
1.量变是质变的前提和必要准备。amp;
2.量变发展到一定程度，必然引起质变。 amp;
3.量变和质变是相互渗透的，并在一定条件下相互转化。
辩证关系
1.坚持适度原则。amp;2.重视量的积累。amp;3.不失时机地促成事物的飞跃。
质量互变规律
实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的理论观点。amp;实践是主体能动的认识和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。amp;
实践
认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映。
认识
书上的知识也是别人实践来的
1.实践是认识的唯一来源。amp;
2.实践是认识发展的动力。 amp;
3.实践是认识的目的和归属。 amp;
4.实践是检验认识正确与否的唯一标准。
实践决定认识
实践和认识的辩证关系
1.人民群众是社会物质财富的创造者。amp;
2.人民群众是社会精神财富的创造者。amp;nbsp;
3.人民群众是实现社会变革的决定力量。
群众史观
索取
自我价值
贡献
社会价值
人的价值分为自我价值和社会价值两个方面。
人的价值是社会价值和个人价值的统一。amp;唯物史观在二者的关系问题上首先强调个人对社会、对他人的贡献，即人的社会价值是第一位的。amp;
关系
人的价值
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