镜头素材的选择
叙事需要：镜头应与内容表现相关，内容无关坚决舍弃（质量欠缺但内容必须（例偷拍）叙事必须而又无可替代，突发性事态等。首先考虑内容意义的表达，不能简单以技术、美学要求为证）
节目整体风格需要：不同风格、类型的节目具有不同的特点，对镜头的要求也不同。
影像质量好：1.技术质量：影像清晰，曝光准确，镜头稳定（速度均匀）；美学质量：光线、构图、色彩等造型效果
考虑影像的丰富多变性
剪接点的确定
定义：把不同内容的镜头画面，选择两者恰好的连接地方，相互连接起来，构成一个完整的动作或概念
画面编辑点
动作编辑点：以画面的运动过程（人物动作、摄像机运动、景物运动等）为依据【要求：选择动作的全过程、或者运动过程中一个相对完整的阶段】——例：老师推门走到座位坐下，省略中间的走路过程就一点走路过程都不要放，不然走路这个动作就不完整了
情绪剪辑点：以人物的心理情绪为基础，剪接点的选择注重对人物情绪的夸张、渲染，在镜头长度的把握上一般要长一些，以“宁长勿短”的原则来处理。
节奏编辑点：以事件内容发展进程的节奏线为基础，根据内容表达的情绪、气氛以及画面造型特征来灵活地处理镜头的长度与剪接。
声音编辑点
音乐编辑点
歌曲、戏曲、器乐曲等音乐类节目的剪接点以音乐节奏、乐句、乐段的出现、起伏与终止为主要依据来选择
为烘托画面内容而配置的画外音乐：注意将音乐的节奏、乐句、乐段与画面内容的情绪及长度有机结合起来
音响编辑点
以画面内容为基础，在某一段效果音响的首尾选择的剪接点
镜头长度的确定
内容长度：看清画面内容所需时间
情绪长度：镜头所表现的主体的情绪发展所需要的时间长度
节奏长度：根据节目的整体节奏需要来确定其长度
剪辑中的景别安排
远景：全身人像和人物周围广阔的空间环境（通常用来展示地理环境、介绍故事发生的环境背景。放在开头交代环境氛围、交待情节开展空间；放在节目或段落的结尾，则着重于发挥情节的余韵，使观众对前面的人或事有一个回味的时间和空间。）
全景：完整包括人的全身、表现人物或人物与周边环境的关系等
中景：膝盖以上部分的镜头，表现人物的动作，介绍人与人之间的关系（中近景：腰部以上）
近景：胸部以上部分的额镜头，表现人物的动作、介绍人与人之间的关系等（表现人物角色的特色身份、地位）
特写：一般是肩部以上的部分，表现人物的神态特征，捕捉细微的表情变化（或用来强调主体突出细节内容或表达特殊的暗示效果等。在表现物体时通常是着重表现某物体的全部或其局部特征）——大特写/极特写：比如直接表现人的眼睛、嘴巴【视觉冲击】
景别的变化规则
逐步式
特--近--中--全--远（后退式）
远--全--中--近--特（前进式）
跳跃式
远--中--特（小跳跃）
远--近（大跳跃）
合理安排景别的变换以获得视觉上的流畅。（同一主体避免相同景别组接在一起）
同一主体景别变化不宜过大——景别相差太大--主体不连续
为了营造某种特定的情绪气氛，可以使用非常规的景别变化安排
同类景别的镜头组接起来造成积累的效果
大远景与大近景组接，造成强烈的对比效果，引起人心理的振动
注意：不同主体镜头组接时，不一定要有视距的变化
剪辑中的匹配原则
位置的匹配：上下镜头的同一主体在同角度或同方向变化景别时，要保持在上下画面中大致相似的位置上
上下镜头的具有相对应关系的不同主体应处于相反位置上，以使内容建立明确的逻辑关系
轴线规律：用分切镜头拍摄同一场面的相同主体时，摄像机镜头的总方向须限制在轴线的同一侧（越过轴线拍的镜头叫“跳轴”“越轴”“离轴”）
色彩影调的匹配
色彩基调要保持统一
影调的明暗变化不宜过大
光线的变化要符合规律
所谓“匹配”是指上下镜头在连接时具有流畅的、一致的或相对应的关系，从而保持视觉连贯，符合人们日常心理体验。通过人物的位置、视线、运动方向、动作、色彩、影调等造型因素来实现
剪辑中运动的表现
固定镜头之间的组接
上下镜头主体不动：两个静态构图画面的组接，按两个画面主体在空间关系、逻辑关系、造型特征的联系组接镜头，使镜头的组接合乎情理
上下镜头主体动：根据动作衔接的连续性，在动作中，动接动
主体不动，运动形式相同的镜头相连，应视情形决定镜头相接处的起幅、落幅的取舍
1.主体不同，运动形式相同、运动方向一致的镜头相连，应除去镜头相接处的起幅和落幅
2.主体不同，运动形式相同但是运动方向不同的镜头相连，一般应保留相接处的起幅和落幅
运动镜头与固定镜头之间的组接
前后镜头的主体具有呼应关系时，固定镜头与运动镜头相连，应视情况决定镜头相接处落幅的取舍
例：镜头1：跟镜头：运动员带球前进、射门 镜头2：固定镜头2：观众欢呼（舍起落幅）
例：镜头1：固定镜头：一个人坐在行进的车窗边远眺 镜头2：移镜头：田野美好风光（舍？）
表现呼应关系时，相互衔接的两个镜头中运动镜头是...
跟和移时：固定镜头与运动镜头相接处的起幅和落幅往往被去掉
推、拉、摇：运动镜头的起幅或落幅就要留着
