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少儿英语启蒙方法分享

2022-10-26 17:02:47   0  举报

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少儿英语启蒙方法分享

英语

少儿英语启蒙方法分享

少儿英语启蒙

少儿英语

英语启蒙

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大纲/内容

儿童英语启蒙的目标

听：学龄前完成1000个听力词汇

学习语言不是背出来的，应该在日常生活中帮助孩子轻松掌握基础词汇

说：九大主题，跟外教主动沟通愿意沟通，听懂1000，能说600

食物和基本需求（蔬菜、水果、肉类、渴、饿、吃、上卫生间……）

喜好和意愿（喜不喜欢、想不想等）

数字和物品（数、家具、房间）

地点和工作（医院、公园、动物园、职业、行业）

动物和它的习性（各种动物）

服装（名称、穿脱、颜色、大小）nbsp;玩具和周边环境

生活事件（做了什么、去哪了）

日常用语和指令（开关门、帮忙拿东西、打开书等）

除了表达的内容，孩子见到外教或者外国人，应该有主动表达、主动沟通的强烈意愿，就是不怯场

主动表达、主动沟通的意愿强烈

帮孩子在10~12岁小学阶段时达到高考英语水平，掌握3500个单词

和孩子一起成长学习

实现手段

在真实场景中使用英语、以家庭英语游戏为主

词汇串成串、游戏随时练（This is ……）

句子拓展、出门玩起来

三个提醒

孩子学英语、此情即此景、所见即所得、不要背

对于所有练习的小游戏，一定要反复滚动、不断浮现

你是爸妈不是老师，用爸妈爱的方式对待引导孩子

用爱陪孩子玩英语

利用互联网和用好外教

线上线下怎么选

金钱成本

时间成本

美教和菲教怎么选

where,wherever

上好外教课的秘密

养成线上上课的习惯

做好预习和复习

英文书写

宗旨

3岁启蒙

5岁开写

不用等到小学

5岁前能抓笔就行，不需要握笔

简单四步

描：描红，正确握笔，熟悉文字结构

抄：抄写，最好给即时性的鼓励，让他高兴、喜欢

拼：听说并拼写出来，比较难，但很重要

写：写作，是另一种表达方式

特别提醒

孩子学英语，此情即此景，所见即所得。这句话意思很丰富，在指导孩子学英语上，可以理解为一不要翻，二不要背

不要翻

不要背

对于所有的练习小游戏，一定要反复滚动、不断浮现。连母语的听力和表达，都是通过反复练习学会的，外语更是如此

你的身份是爸爸妈妈，不是老师

用来爱孩子、温暖孩子、引导孩子、陪伴孩子

最好的陪伴

良好的引导

短时高频的形式最符合语言学习的规律。这些小游戏，不必每次花费很长时间，一次10分钟、20分钟就很好，每周3次很好，5次那就太棒了，重要的是高频。就像咱们学母语一样，要时不时跟孩子说话、互动、反馈

英语启蒙基本认知

先听说后读写

浸入式不要翻译

短时高频，10-15分钟游戏碎片化

词汇积累比口音更重要，扩充词汇

小学前50％听说 30％听读20％写

在10-12岁达到高考水平

用好英文读物

挑读物

巧用图文字典排除干扰

用形象思维的方式学习

跟着图片进入英文的直观世界，培养英语思维

孩子可以避开母语

推荐书籍

学乐儿童图画字典

My First Picture Dictionary（DK）

Childrenapos;s Illustrated Dictionary

Macmillan First Dictionary

分级阅读要先行

比绘本先行、大量高频重复单词才是孩子的英语突破口

培生幼儿启蒙英语：level A+level B

大猫系列启蒙级、预备级、第一级、第二级、第三级

英语绘本选经典

How Much I Love You

I Am a Bunny

My Day

My Mum

安排进度

从分级阅读到原版英文绘本，在3年里读450本左右的儿童英语读物

怎么读

亲子共读效果好

四个步骤少不了

借图解意（看图不看字、全程英语沟通）

你读他听、音意结合（慢读助理解）

指指点点、初步理解、（说道哪用手指出来）

说一说、深度理解（看完后，让孩子说出来）

父母陪读更是好

互动反馈少不了

不要中英互译法

如何组合使用分级书单

450本分级阅读和英文绘本如何安排效果好

反复读

组合读

制订学习计划

学习三定律

每周坚持读两次

注重质量

不注重数量

好书不怕重复读

每月前三周读新书

最后一周复习

每半年的第六个月，读前五个月的书

打好组合拳才更有威力，对于资源千万不要贪多

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