3-6岁幼儿正向睡前故事提纲
2022-11-23 16:52:46 0 举报AI智能生成
登录查看完整内容
为你推荐
查看更多
3-6岁孩子睡前故事的简要提纲，主要考虑引导孩子正向发展，纯原创，个人教育用
作者其他创作
大纲/内容
（主要目的在于利用孩子喜欢的心理先进行防线突破，引导孩子的注意力投入）
1.孩子熟悉的动画人物
（主要在于创造身边的榜样，但要注意语气和措辞，要说明这些人也有对的地方有错的地方，我们学习他好的，不学他错的不能肯定他人否定孩子）
2.身边具有正面力量的家人、老师、同学、伙伴等熟悉的人物
（主要在于引导孩子对于未来的理想，要讲变成这样会多好多好，宣传他往好的一面成长）
3.电视、新闻或书本中宣传过得典型人物
（这类人物形象故事不好讲，尽量只在专注给孩子某一方面能力时在用，比如水牛：踏实认真；蜜蜂：勤劳；豹子捕猎：有耐心等等）
4.动物、昆虫或其他孩子感兴趣的主体进行拟人化处理
5.反面人物形象（主要作为故事冲突的矛盾对立面存在，可以根据孩子最近的坏习惯或错误带出一点特征，由正面形象做出批评教育或者打败）
人物形象
1.保护类情节（保护宇宙、地球、亲朋好友、小动物等，提升责任感和正义感，过程中增加对上面人物形象的正面描写，以事讲人）
2.学以致用类情节（突出“用”，以美好的结果倒推中间的过程，采用引导的方式，用结果吸引孩子，让他自己一点点说出要做的努力）
3.运动类情节（主旨可以突出运动中的合作取胜，单独失败，以及失败后的再接再厉再成功）
4.游乐场类情节（最简单的情节，每次选2-3种活动，主旨在于放松，开心入睡，过程中可以增加互动，如知识提问，手部游戏等）
5.探险类情节（也是比较简单的情节，可以分为森林、海洋、山谷、沙漠等地的探险，结合实际情况设置一些困难，结合人物形象克服困难获得成功）
6.游戏类（一样以知识竞赛、运动中做出边跑边提问、唱歌闯关、成语接龙，关键词造句等）
故事情节
1.提问引导（根据故事的情节不同和睡眠情况，选取一些简单能增加孩子成就感的问题，作为故事情节的解谜或者引导孩子思想深入的小游戏）
2.设置困难并处理（根据情节类型不同设置情节中可能发生的困难，结合人物形象特征优势解决这些困难；成功和失败按照8:2的方式进行分配，不能每次都成功解决困难）
3.人际交往（在剧情过程中遇到新朋友，新对手，结合人物的形象特征正面讲述如何合作，指导他后边如何接人待物，按照19:1的方式，增添欺骗环节，讲述被骗的凄惨下场，在下一集或若干天之后引出正义人物救场）
4.环境描述（通过联想根据剧情需要刻画周遭环境）
5.人物对话（明确严谨有礼貌，根据人物形象变换语气，注意要从说话中由反面人物形象偶尔带出一两次不文明用语并由正向的人物形象做出批评）
故事过程
1.通过故事带入生活中孩子的错误和小缺点，加以引导
2.通过故事强化巩固孩子的知识学习和储备
3.通过故事强化孩子的优势面，加以肯定
4.通过故事树立孩子对于正面偶像的认知
5. 纯放松，开心睡觉
主题思想
讲故事简要提纲
0 条评论
回复 删除
下一页
