教学设计，教学计划，教学导图，教学流程，教学模式

回顾学程总结学法

命题熟识：1.判定定理内容；2.定理之间联系；3.几何学习套路；4.下节学习方向.

转化思想证明定理

布置作业明确方向

命题提出：1.复习\"三线八角”;2.复习平行线定义;3.复习平行公理及推论;4.有无其他判定方法？

重点

课堂练习巩固定理

命题运用：1.实际问题；2.逻辑推理；3.规范书写.

难点

复习旧知明确方向

命题证明：1.基本事实；2.转化思想.

动手操作理解定理

解决问题运用定理

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