初中文言文虚词用法总结
2025-07-22 21:58:29 0 举报AI智能生成
初中文言文虚词用法总结
作者其他创作
大纲/内容
之
代词用法
指代前文提到的人或事物
如：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”
如：“孟母三迁，择邻而居之。”
指代抽象概念或情况
如：“仁者见仁，智者见智，各有所好之。”
助词用法
连接主语和谓语，构成名词性短语
如：“子之武城，闻弦歌之声。”
用于定语和中心词之间，表示所属关系
如：“吾妻之美我者，私我也。”
用于动宾结构之间，表示动作的对象
如：“学而时习之，不亦说乎？”
语气助词
用于句末，表示陈述语气
如：“此之谓大丈夫。”
用于句末，表示感叹语气
如：“美哉，我大汉之民！”
其
代词用法
指代第三人称
如：“其为人也，孝弟而好犯上者，鲜矣”
指代事物或情况
如：“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也”
助词用法
用于定语和中心词之间，表示所属关系
如：“孔子之弟子，颜回最贤。”
用于主谓结构之间，表示主语的复指
如：“其为人也，孝弟而好犯上者，鲜矣。”
语气助词
用于句首，引起下文
如：“其斯之谓与？”
用于句末，表示疑问或反问
如：“其可乎？”
以
介词用法
表示动作的工具或手段
如：“以杖叩其胫。”
表示动作的原因或理由
如：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”
表示动作的时间
如：“以时习之。”
连词用法
表示目的或结果
如：“不以规矩，不能成方圆。”
表示原因或理由
如：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”
动词用法
表示带领或引导
如：“子路率尔而对曰：‘愿闻其详。’”
表示使用或利用
如：“以子之矛，攻子之盾，何如？”
助词用法
用于句首，引起下文
如：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”
用于句末，表示疑问或反问
如：“其可乎？”
0 条评论
下一页
