初中语法必考点：被动语态非谓语动词，一次搞懂
2025-07-23 10:29:11 0 举报AI智能生成
初中语法必考点：被动语态非谓语动词，一次搞懂
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大纲/内容
被动语态
定义
动作的执行者不是句子的主语
句子的主语是动作的承受者
构成
be动词（am/is/are/was/were）+ 过去分词
时态变化
一般现在时
主语 + is/am/are + 过去分词
一般过去时
主语 + was/were + 过去分词
现在进行时
主语 + is/am/are being + 过去分词
过去进行时
主语 + was/were being + 过去分词
现在完成时
主语 + has/have been + 过去分词
过去完成时
主语 + had been + 过去分词
将来时态
主语 + will be + 过去分词
使用场景
强调动作的承受者
不知道动作的执行者是谁
动作的执行者不重要或不言而喻
注意事项
主动语态变被动语态时，宾语补足语要变成主语补足语
有些动词不能用于被动语态，如感官动词和使役动词
非谓语动词
定义
在句子中不作谓语的动词形式
包括动名词、分词和不定式
动名词
形式
动词原形+ing
作用
作主语
作宾语
作表语
作定语
例句
Swimming is fun（作主语）
I enjoy swimming.（作宾语）
My hobby is swimming.（作表语）
There is a swimming pool.（作定语）
分词
现在分词
形式
动词原形+ing
作用
作定语
作状语
作补语
例句
The running water is clear.（作定语）
Seeing is believing.（作状语）
I saw him running.（作补语）
过去分词
形式
动词过去式，但不规则动词需记忆
作用
作定语
作状语
作补语
例句
The broken glass cut my hand.（作定语）
Tired, he went to bed early.（作状语）
I saw the glass broken.（作补语）
不定式
形式
to + 动词原形
作用
作主语
作宾语
作表语
作定语
作状语
例句
To swim in the sea is refreshing.（作主语）
I want to swim.（作宾语）
My dream is to become a doctor.（作表语）
I have a lot of work to do.（作定语）
To learn English well, you must practice every day.（作状语）
非谓语动词的时态和语态
时态
表示动作发生的时间
现在分词和不定式的一般式表示动作与谓语动词同时发生
现在分词和不定式的完成式表示动作发生在谓语动词之前
语态
表示动作的执行者和承受者的关系
现在分词和不定式的一般式表示主动关系
现在分词和不定式的被动式表示被动关系
注意事项
动名词和现在分词形式相同，但用法不同
不定式前的to有时可以省略，特别是在某些固定搭配中
非谓语动词的逻辑主语要和句子的主语一致
非谓语动词的使用要根据句子的具体意义和语境来决定
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