语文课程与教学论
2015-05-09 13:01:01 12 举报AI智能生成
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作者其他创作
大纲/内容
口语交际
第一节 写作教学的性质、内容和任务
第二节 写作教学过程
第三节 写作训练方式
写作
综合性学习
语文课程（李林祥所需）
字典
认识3500
会写3000
正楷字
临摹
读字与写字
朗读
默读速度500/min
默读
略读
读
叙述
描写
说明...
表达方式
写实
虚构
科技作品
作品
启示
评价
体验
情感
阅读计划
借助工具书，理解文言文
背诵优秀诗文80篇
初步领悟作品内涵，获得人生启示
富有表现力的语言
古今变化
词类活用
主要的句式、、、
实词
虚词
词
基本规律
浅易文言文
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