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2016-04-07 14:20:09
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基础阅读
阅读准备阶段
相当于学前教育
认字
相当于一年级
字汇增长与课文运用
相当于四年级
精炼与增进前面的技巧
相当于小学或初中毕业
检视阅读
有系统的略读或粗读
按一定顺序来读
粗浅的阅读
从头到尾一次性读完,不中断
分析阅读
找出一本书在谈些什么
规则1~4
诠释一本书的内容
规则5~8
像沟通知识一样地评价一本书
规则9~15
主题阅读
准备阶段
列出书目
确定与主题相关的书
阅读阶段
找到相关的章节
带引作者与你达成共识
厘清问题
界定议题
分析讨论
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