情境微课
2016-04-15 01:03:25 0 举报AI智能生成
情境微课敏捷开发课后梳理
作者其他创作
大纲/内容
关于情境微课
与知识型微课的区分
知识型应用性不强（学以致用，10-20-70）
子主题
情境型有代入感，具应用操作指导（用以致学，70-20-10）
微课的价值
企业级
对于部门痛点的陈述和解决
对于行业热点快速的阐述及说明应用策略
部门级
主要针对业务的不同类型问题提供解决思路甚至方案
好的微课的评价准则
聚焦
有料
有趣
制作精良
主流情境型呈现
个人经验分享式
组织经验萃取式（更有价值）
敏捷开发几步走
聚焦情境
选方向（新-关-痛）
找情境（工作流程/不同任务场景）
定标准（确立微课的基准要则）
萃取知识
找挑战（具有共性的挑战，让业务专家头脑风暴）
注：挑战是情境开发的核心抓手
讲故事（通过STAR模型高度还原，可先写后访谈来完善）
挖金矿（BTI模型：行为-思维-后果-分析）
炼纯金（系统化、可视化、口诀化）
设计大纲
一勾（一般通过反面教材呈现问题）
二查（先对比分析，再说深入剖析）
三练（先评价结果，再讨论过程，最后关注形象贴合程度）
四查（ORID模型：感性收获，理性思考，实践应用）
开发课件
三-五-四-三（分几步走即可）
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