认知行为治疗在青少年个案
2016-09-09 08:47:26 0 举报
AI智能生成
认知行为治疗在青少年个案中的应用是一种有效的心理治疗方法。它旨在帮助青少年认识和改变不健康的思维模式和行为习惯,从而改善他们的情绪和心理健康状况。在治疗过程中,治疗师会与青少年建立信任关系,并通过各种技术手段帮助他们识别和挑战负面思维,培养积极应对策略。此外,治疗师还会教授青少年如何有效地管理压力和情绪,以及如何建立健康的人际关系。总之,认知行为治疗在青少年个案中具有重要的应用价值,能够为青少年提供有效的心理支持和帮助。
作者其他创作
大纲/内容
基本假设
人类行为是可学习的
人的认知(思想)模式影响人的行为、情绪、生理反应
介入可从认知、行为、情绪、生理层面入手
课程目标
了解案主的认知及行为模式及如何影响案主的情绪
促进案主提升、改善认知功能
介绍内容
认知概念图
情绪检验
身心思维自我检测表
是一种不合理认知 /思想陷阱
引导式提问
先假设,后追踪
教育案主,让案主一起去探索
五常法
留意身体信号
叫停负面思考
反思自己 增加新观点新角度,正向思维
分散注意力
警示句
面谈的结构
定立面谈内容
2.情绪检测
3.辨识问题、定立这一节辅导目标、舒缓身心不适
4.设定家课(如合适)
5.总结这节面谈
6.邀请案主对这节面谈给予回馈

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