68-知人善用

2017-01-02 12:16:57   0  举报

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刘润老师商学院——知人善用学习笔记

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大纲/内容

概念

1.清楚的认识到每个人的不同

2.把合适的人，放在合适的位置上

运用-洞察差异性

1.因人不同：人生来平等，但又有不同，了解差异性，不要拍脑袋，试着借助前人的思考，现成的工具，比如MBTI

2.因时不同：同一个人随着时间的发展，也会变得不一样。作为管理者你应该调整自己，学会在不同的时间，用不同的方法，管理同一个人。这就叫做情境管理

3.因地不同：地指的是环境。他与直属老板是否和睦，直属老板是一个人工作状态的几乎决定性因素<br>这种人与地的匹配性，可以通过有效的1:1沟通，来不断了解和磨合。

案例

高考复读四年考上理想的大学——可以看出这个人做事比较有毅力和耐心

认识知人善用

1.“管理”要“知人善用”，就是要把合适的人放在合适的位置上。

2.理解“合适”就要先理解“不同”，因人不同，因时不同，因地不同。

精品留言

1.雇佣性格，培养技能。态度很难培养，比如坚韧的性格，要识人、选人。

2.知人，要知需求，知能力，知性格。看到人的差异性，就要对人全方位的认知，人有不同层次的需求<br>有不同类别的能力，也有差异巨大的性格，这些都是善用的前提。<br>善用，第一是用什么，要用别人的长处，人无完人，把别人的长处发挥到极致才效率最高；<br>第二是用在哪里，要考虑用在什么样的岗位，用在什么样的环境，用在什么样的发展阶段，即因地而异、因人而异。

3.商业是知识，管理是技能。知识靠记忆，技能靠修炼