关键信技
2017-01-06 08:50:37 0 举报
AI智能生成
关键信技,即关键技术信息,是指在一个行业或领域中具有重要价值和影响力的技术信息。这些技术通常具有较高的创新性、复杂性和专业性,对于推动行业发展、提高企业竞争力和维护国家安全具有重要意义。关键信技的获取和掌握往往需要投入大量的时间、精力和资金,因此,各国政府和企业都非常重视关键信技的研究和发展。在全球化的背景下,关键信技的竞争已经成为国家之间竞争的重要方面,各国都在努力提高自己的关键信技水平,以维护国家利益和国际地位。
作者其他创作
大纲/内容
模块一 学科综合能力
主题一:师德师风
教师伦理与教师幸福
主题二:教师发展知识
教师心理调适
教师形象
主题三:学生发展知识
青春期教育
主题四:演示文稿的设计与制作
活动:演示文稿的设计与制作
主题五:微课程的设计与制作
活动:微课程的设计与制作
模块二 学科素养关键问题
主题一:初中学生信息素养培养中出现的问题及解决策略
活动一:信息素养——内容解读
活动二:信息素养——教学案例
主题二:挖掘操作技能的生长点,提升学生的信息素养
活动一:技能生长点——内容解读
活动二:技能生长点——教学案例
主题三:算法思维在初中,信息技术学科教学中的积极渗透
算法思维——内容解读
算法思维——教学案例
主题四:以学科思想为主线的初中信息技术教学建议
活动一:学科思想——内容解读
活动二:学科思想——教学案例
主题五:优化思想在信息技术教学中的应用
活动一:优化思想——内容解读
活动二:优化思想——教学案例
模块三 学科教学关键问题
主题一:基于课程目标的信息技术教学设计
活动一:课程目标——内容解读
活动二:课程目标——教学案例
主题二:信息加工工具教学中技术思想和方法的挖掘与实现
活动一:加工工具——内容解读
活动二:加工工具——教学案例
主题三:信息技术学科教学方法的丰富实践
活动一:教学方法——内容解读
活动二:教学方法——教学案例
主题四:信息技术课有效运用技术,改善学生的学习方式
活动一:学习方式——内容解读
活动二:学习方式——教学案例
主题五:基于分层的初中信息技术差异教学策略
活动一:分层教学——内容解读
活动二:分层教学——教学案例
模块四 主题研修+在线直播答疑
模块五 培训总结
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