EFI同级干预模型

EFI同级干预模型是一种以同侪之间的互动和协作为基础的教育干预策略。该模型强调通过同龄人之间的相互影响，提高学生的学习动机、自我效能感和社交技能。在这一过程中，教师扮演着指导者和促进者的角色，为学生提供支持和引导，帮助他们建立良好的人际关系和合作精神。EFI同级干预模型适用于各种教育环境，如学校、社区中心和在线学习平台，旨在帮助学生克服学习障碍，提高学习成绩，培养全面发展的个体。