3-6多对一数据获取
2017-02-27 16:04:14 0 举报
在3-6岁这个阶段,孩子们的认知能力、语言能力和社交能力都在快速发展。因此,家长和教师需要通过多种方式获取数据,以便更好地了解孩子的成长情况。这些数据可以包括孩子的身高、体重、认知能力测试成绩、语言能力测试成绩、社交能力测试成绩等。此外,家长和教师还可以通过观察孩子的日常行为和表现来获取更多的信息。例如,观察孩子是否能够独立完成一些简单的任务,如穿衣、吃饭等;观察孩子是否能够与其他孩子友好相处,是否能够遵守规则等。总之,通过多对一的数据获取方式,家长和教师可以更全面地了解孩子的成长情况,并为孩子提供更好的教育和照顾。
作者其他创作
大纲/内容
医生是否对患者的追问进行回复
Y
对每个医生的回复内容R1进行记录
N
患者的提问记为标题和咨询正文
记录参与回复的医生个数DN
记录患者的提问数据Q1
记录患者的追问内容Q2和追问次数QT
获取患者的咨询正文
获取患者的咨询标题
针对每一个网页链接
正文是否完全包含标题
患者是否对这个医生发起追问
患者的提问记为患者的咨询正文
记录医生的回复内容R2和回复次数RT
针对每一个医生的回复模块
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