高效学习-理念 大脑适应能力
2017-03-22 13:18:23 0 举报
高效学习的理念源于对大脑适应能力的理解。我们的大脑具有惊人的可塑性,能够通过学习和实践来改变和优化其结构和功能。这种适应能力使我们能够吸收新的信息,掌握新的技能,以及改进我们的思维和行为模式。高效学习的目标就是利用这种大脑的适应能力,通过有效的学习方法和策略,提高我们的学习效率和质量。这包括了如何设置合理的学习目标,如何选择和使用有效的学习资源,如何管理和调整我们的学习状态,以及如何评估和反馈我们的学习成果。通过这种方式,我们可以更好地利用我们的大脑,更有效地学习,从而实现我们的学习目标和理想。
作者其他创作
大纲/内容
脑灰质(神经元)
稳定打破
客观+认知模式
个人能力差别
对象+认知模式
方法刻意训练
模型
改进大脑能力
大脑的适应能力定义:可以根据环境变化重新布线以提升技能
挑战体内平衡走出舒适区?方法
能力——经过“刻意训练”可以获得提升
获取控制命运/构建潜能方法:学习→控制命运
隐性前提条件
事实
意识
潜能可以被构筑
目标现象1
更多更大机构纤维→更强壮
构筑潜能变不可能为可能
行动
总结现象
激活DNA→打开/提升细胞的生物化学系统
技能/能力提升↑
后续影响
躯体感觉区、顶上区、前运动皮层....
年龄→程度选择→代价保持→有无时间
大脑重新布线与特性技能相关部位变化↑
身体的平衡机制-偏好稳定
持续挑战 → 改变大脑结构
本质:布线不同
身体能力@运动记忆能力@出租车司机测试......
观点
在行业/领域发展及提升超常能力的关键
持续走出舒适区的意识
提高身体能力
隐性条件
传统学习方法
细胞新陈代谢、结构变化肌肉细胞形成速度变化...
行为x —— 结果x
增加机构能量储存提高肺活量 →增强耐力改进心跳能力及循环系统
身体的强大适应能力
+
外界刺激+自主选择
细胞行为
发挥内在潜能-发展特定技能
选择强化/弱化某些神经连接
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