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思维导图
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思维导图备课促进教师教学设计能力
2017-04-08 00:05:14
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教学设计
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大纲/内容
一、引言(问题的提出)<br>
思维导图<br>
教学设计
思维导图运用于教学设计中<br>
二、研究现状分析<br>
教师教学设计能力培养的相关研究<br>
思维导图应用于教师教学设计的相关研究<br>
思维导图帮助个人知识管理等的相关研究<br>
三、研究实施过程<br>
1.访谈提纲确定<br>
2.样本描述<br>
3.设立分析类目与分析单元<br>
4.编码信度检验<br>
5.编码结果分析<br>
四、研究结果分析<br>
五、结论<br>
思维导图运用于教学设计的影响因素<br>
思维导图可以提高教师的教学设计能力<br>
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思维导图备课促进教师教学设计能力
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