流水线读书法 V2.0
2017-06-17 19:39:24 0 举报读书的方法
作者其他创作
大纲/内容
不能做笔记
在大脑中思考“前因后果、适用边界”
1.用两色荧光笔画出需进一步理解的内容和完全不理解的内容；2.分两栏写下自己理解的内容和不理解的部分。
拿到一本书
这个片段真的对我重要吗？根据阅读时间确定读书片段
写A1便签：用自己的经历或听过见过具体事例来内化这个知识
组织私董会，继续深入追问
1.鲜活。亲身经历，所见所闻。2.故事。要素完整，有起因经过结果。3.对应。与原文有明确的对应，是一个贴切的案例。4.反思。无论成功失败，都可以帮助理解原文信息。- 可能存在的问题：泛泛而谈
1.诠释。自己的语言，非原文2.准确。解读准确。3.清晰。逻辑清晰，文字精当。4.致用。明确具体的操作方法或流程。- 可能存在的问题：附会旧知- 讲给5岁的小孩听- 力避专业和难理解词汇- 翻译成英语- 必要时使用文字游戏
等有时间的时候，补写笔记
1.通过追问“前因后果”和“适用边界”，分析和整理信息，构建知识体系；2.用12项原则提问
只字不差的阅读
5.适得其反。相反的观点是什么？有哪些实例？6.使用条件。这样做的条件是什么？什么时候不管用？7.旁敲边鼓。还有其他类似观点吗？其他领域/人怎么解决的？8.楚河汉界。相反和类似观点和它的区别是什么？交界在哪？
折角，了解知识点
1.前车可鉴。怎样引出的？为什么重要？2.相因相生。有哪些关于原因的假设？验证或排除了吗？其他可能？3.以观后效。如果做了有什么好处？4.自食其果。不做的后果是什么？不改变问题有多严重？
我要解决的问题是什么？
1.目标。明确具体，符合SMART原则。2.拉近与目标的距离？步骤？谁？哪里？何时开始？频度？3.关联。是否应用了原文或I便签的方法？4.可控。能做到吗？能测量吗？能让行动显性化吗？- 可能存在的问题：决心泛滥- 冰箱检测法。
思维导图视觉便签视觉笔记一篇文章
写A2便签：将自己下一步如何应用这个知识点写下来
写I便签：用自己的话复述原文
1.用黄金思维圈（为什么、是什么、怎么办）理解这个片段；2.用5W1H反驳这个观点
能做笔记
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