永澄：知识管理的目的是什么？
2018-05-26 22:15:04 26 举报AI智能生成
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【永澄老师】公众号文章笔记
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大纲/内容
永澄：知识管理的目的是什么？
个人信息
made by 月晓
2017.8.15
检视阅读刻意练习
第一步
副标题：宫女站在墙边竟然是为了……
类别：理念类文章
第二步
目的
解释如何彻底解决知识管理悖论层的问题
目标
应用
受众
同频小伙伴
第三步
主题词
知识管理
能力管理
诚意度
10分
原因：我觉得自己的进场时间实在太美妙了，赶上了各种突破。
第四步
对我目前的价值
又是一次刷新，昨天老大也提醒我别只是陷在价值中，要思考增加什么投入，减少边际成本，创造更多使用价值。
（使用价值 大于 价值，影响力 大于 注意力）
现在就读
知识点提取式阅读
第五步
讲了什么？
通过“宫女”故事的启发，引出为什么我们要进行知识管理以及目的是什么，解释如何彻底解决知识管理悖论层的问题。
如何架构？
EAT模式：故事——激发认知——理论
我的感受
1.系统思维的应用，必须通过练习，经历昨天回答今日话题一事，自己练习的还是太少，很容易就进入自己以往的思维中去而脱离系统，而老大洞察问题都很轻易的就能切入。因此，再次提醒自己，只是知道有系统这件事，是远远不够的！
2.老大推演结论的逻辑展示，又给了一个很好的逻辑思考层级系统的标准，抓紧学习用起来。（要多问：为什么会得出这样一个推演／结论，背后的假设是什么？）
知识点提取
1.故事
宫女站墙角为的竟然是……
启示：一件极度确定、一直传承、别人都这么做的事情，要问问是不是真的那么理所当然？
为什么？
因为，这个世界是不确定的，如果这件事情一定是这样，除非是极其底层的逻辑！
因为，传承是非理性的，很多传承就是无力更改而已
因为，别人都这么做的事，通常是平庸的策略，很难有高额收益
2.主题
提问：知识管理到底重不重要？
回答：
1.用价值观来判断
与你的价值观趋同，那就很重要。
2.是否必要
必要的，那就是很重要。
转换提问话术：
你为什么要做这件事？做这件事的目的是什么？
产生悖论问题：每个个人目的在独自的系统内都成立，但难以整合成一个体系，强行整合成“知识管理”的系统内，就形成悖论
怎么办？
成甲老师《好好学习》：从低水平努力、知识品味的角度突破
古典老师《跃迁》：从突变式成长、战略&战术&高手修炼来解决
永澄老师：用三层系统模型切入，在悖论层继续追问：你做知识管理的目的是什么？！
结论（永澄老师的里程碑）
1.知识管理的目的是为了提升核心竞争力
2.知识管理与能力管理的关系：能力管理是目的，知识管理是手段！
为什么会得出这样的结论？（永澄老师的逻辑）
1.知识管理有什么价值？
价值的变化有3种状态，包括价值积累、价值交换、价值变现
2.价值与能力的关系是怎样的？
正相关
3.能力是什么？
古典老师：能力=知识+技能+才干
能力体现在解决问题、完成任务上
4.怎么完成任务？
任何任务推进，通常需要考虑“项目化”，项目化通常获得2大成果
（1）项目本身的成果
（2）产生成果的方法
5.如何获得更好成果？
持续学习，形成可被大规模陌生人协作网络识别的模式
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