课堂流程
2018-04-25 00:10:41 0 举报信息化教学流程图
作者其他创作
大纲/内容
仿真软件
教法：任务驱动法
合作探究
1.课堂总结
3.布置作业
任务三虚实结合
教师：建立联读意识学生：初试平立结合
教师：演示“精准定位、精确识读”的联读过程学生：平立剖联合识读
综合识读
学习通平台
3、分组拍照教学楼中的构件实物
问卷星
课前阶段
2.课堂评价
教师：发布问卷学生：回顾填写
课前
学法：小组合作法
e建筑立体图
学习通学习平台
教师：激发兴趣学生：明确任务
完成工程概况表和门窗表
教师：引导“从门窗到高度，由识读到计算”的联读思路学生：掌握“平立结合、平剖结合、立剖结合”的联读步骤
任务一化平为立
延伸拓展
进阶学习
展示路线图介绍项目
希沃白板
任务二以小见大
项目引入
课后阶段
接轨专业实际需要
初步尝试
建筑云课
课中阶段
2、实地测量，自制跑操路线图
课后
1、微课预习
e建筑对模型任意剖切
明确读图应该是摊开读而不是传统的翻开读
尺寸运用
图纸识读
课中
0 条评论
下一页
