会议纪要2 思维导图模板_ProcessOn思维导图、流程图

<ul><li>关于四年级的特点 </li></ul>

<h3><ul><li>学习内容的变化</li></ul></h3>

<ul><li>低年级形象思维→高年级抽象思维 </li></ul>

<h3><ul><li>心理的变化</li></ul></h3>

<ul><li>自我意识强烈 </li></ul>

<ul><li>可能会跟家长“对着干” </li></ul>

<h3>家长一定要把握批评的尺度，尊重孩子的自尊心 </h3>

<ul><li>关于班级基本情况 </li></ul>

<ul><li>班干部竞选时大胆发言、落落大方 </li></ul>

<ul><li>作业书写整治、美观干净 </li></ul>

<ul><li>上课积极回答问题、大胆举手 </li></ul>

<ul><li>上课时注意力无法长时间集中</li></ul>

<ul><li>学习习惯有的还未形成 </li></ul>

<ul><li>个人奋斗目标不明确 </li></ul>

<ul><li>书写有更大的进步 </li></ul>

<ul><li>能考上优质的中学</li></ul>

<ul><li>为升入初中打下坚实的基础</li></ul>

<ul><li>人人讲安全，人人有理想，人人在拼搏 </li></ul>

<ul><li>培养健全的人格 </li></ul>

<ul><li>关于班级管理理念 </li></ul>

<ul><li>关注每一位学生 </li></ul>

<ul><li>公平地对待每一位学生 </li></ul>

<ul><li>用制度管理每一位学生 </li></ul>

<ul><li>积分管理、阳光评比、争先创优等 </li></ul>

<ul><li>班级无小事，事事有人管，处处皆有人 </li></ul>

<ul><li>发动学生管理每一位学生 </li></ul>

<ul><li>关于对家长的建议 </li></ul>

<ul><li>成立班级家长委员会（6~8人）</li></ul>

<ul><li>建立和谐的家校关系</li></ul>

<ul><li>强调几个重要事项 </li></ul>

<ul><li>上、下学时的交通安全，家长按时接送 </li></ul>

<ul><li>双休日学生不在校的安全管理 </li></ul>

<ul><li>不带危险物品、火种、管制刀具等进入校园 </li></ul>

<ul><li>不带零食、金钱、贵重物品等进入校园</li></ul>

<ul><li>不带手机、MP3、MP4、带拍摄功能的电话手表等通讯工具进入校园 </li></ul>

<ul><li>智能学生卡可以带入校园 </li></ul>

<ul><li>不带武侠、玄幻、言情、恐怖等不适合小学生阅读的书籍、杂志等进入校园 </li></ul>

<ul><li>不要在校园内追追赶打闹、翻越栏杆围墙等 </li></ul>

<ul><li>养成注重个人卫生与集体卫生的良好习惯 </li></ul>

<ul><li>生病了要及时就医 </li></ul>

<ul><li>流行传染病要及时报告、及时隔离 </li></ul>

<ul><li>密切关注孩子的思想与心理状况，及时解决问题 </li></ul>

相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望

<ul><li>关于语文学习方法 </li></ul>

【第一把金钥匙】多背

<ul><li>尤其要在小时候下工夫</li></ul>

<ul><li>文章写得好的人，是懂得什么样的文字让别人读得舒服、顺畅 </li></ul>

<ul><li>写文章就是创造，记忆的能力与创造的能力是不矛盾的 </li></ul>

<ul><li>活学活用，只背不用是浪费 </li></ul>

<ul><li>首先是积累，然后是编程，最后是创作 </li></ul>

【第二把金钥匙】多读

<ul><li>有了海量的阅读，才可以有语文素养 </li></ul>

<ul><li>可以读整本文学作品、传记、历史类书籍 </li></ul>

<ul><li>大声朗读文章、书籍的好处 </li></ul>

<ul><li>有利开发右脑 </li></ul>

<ul><li>有利于改变人的性格 </li></ul>

<ul><li>有利于培养语感 </li></ul>

<ul><li>有利于提高写作能力 </li></ul>

<ul><li>有利于其他学科的学习 </li></ul>

<ul><li>有利于情感的积累 </li></ul>

【第三把金钥匙】多写

<ul><li>周记的要求是注意写作顺序与写作中心，不能记流水账，但可以仿写</li></ul>

<ul><li>可以时常摘抄好言、好词、好句 </li></ul>

学习语文没有捷径，只有多记多背读，关键在于积累

<ul><li>关于数学科目任务 </li></ul>

<ul><li>校方不允许有其他教辅出现在课堂上，请家长们每天督促孩子完成、改正“一教一课”上的作业内容 </li></ul>

<ul><li>可以在家完成“新领程”作业，家长根据答案自行批改，只需把试卷带到学校交给老师 </li></ul>

<ul><li>家长辅导孩子时，可以在数学老师专门建立的微信群中交流 </li></ul>

<ul><li>根据上学期全市调考成绩，可以看出我们班“两极分化”现象严重 </li></ul>

一定要给孩子们树立信心，告诉孩子“只是没有掌握正确的方法”

<ul><li>数学科目的管理方法 </li></ul>

A++（3分）

A+（2分）

A（1分）

<ul><li>数学科目的学习诀窍 </li></ul>

<ul><li>要想学好数学，必须喜欢数学 </li></ul>

<ul><li>想要喜欢数学，必须提高兴趣 </li></ul>

<ul><li>要想提高兴趣，必须让孩子喜欢老师 </li></ul>

<ul><li>习惯比成绩更重要 </li></ul>

<ul><li>专心听讲的习惯 </li></ul>

<ul><li>学好数学的基础和前提 </li></ul>

<ul><li>按时完成作业的习惯 </li></ul>

<ul><li>积极思考的习惯 </li></ul>

<ul><li>不懂就问的习惯 </li></ul>

<ul><li>老师是不会批评大胆提问的学生的</li></ul>

<ul><li>老师更不喜欢“不懂装懂”的学生 </li></ul>

推荐《人民日报》刊登的文章——《教育好孩子是你最重要的事业》

<ul><li>关于英语科目的要求 </li></ul>

<ul><li>布置的英语作业一定要不折不扣地完成 </li></ul>