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如何成为一名合格的中层领导

2018-10-13 18:19:04   39  举报

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如何成为一名合格的中层领导

中层

合格

领导力

作者其他创作

大纲/内容

从夹心到核心：中层领导力的认识与培养

战略性领导

高层

战术性领导

中层

中层的认识

高度忠诚的品格

<ul><li>高度忠于组织 </li><li>服从组织和奉献组织 </li><li>认同组织目标和规则 </li><li>自觉履行组织承诺</li></ul>

过硬的专业本领

<ul><li>身体力行 </li><li>树立典范 </li><li>有拿手绝活 </li></ul>

非常强的组织和沟通能力

<ul><li>善于组织和利用资源 </li><li>有非常强的沟通意识和沟通技巧</li></ul>

一句话说法不同，差别极大： 一本正经地说还是幽默地说 正面说还是侧面说 当面说还是背后说 私下说还是集体说

要具有真诚的品格 有同理心 善于换位思考 而不是依赖手中的权力，简单的向他人发号施令

善于合作

身边有一群追随者，并建立稳固的团队

较强的应变与创新能力

需要权衡利弊、因地制宜进行现场决策

不能简单照搬和模仿别人的做法

不能因循守旧，犯教条主义错误

具备“应对变更的能力”

良好的自我调整能力

自我规划

做好计划，有条不紊

自我发展

及时充电，保持历年试题理论的领先

自我控制

学会情绪管理，保持宠辱不惊的平衡和平静心态

中层领导力的培养

培养中层的敬业精神

一个重要途径就是强化中层对企业文化的认同

提高中层的专业素养

丰富管理知识

提高理性思考能力

<ul><li>谨防掉入事务堆中 </li><li>从烦琐的事务中跳出来 </li><li>理性地认识问题和思考问题 </li><li>分清轻重缓急，科学决策 </li></ul>

提高研究能力

能够科学准确地把握公司发展的现状与问题 创新性地解决问题

积极向中层赋权

公司领导不能集管理大权于一身 要善于向中层赋权

中层也应积极向下属赋权 建立一种良好的信任关系和责任意识 从而更好地发挥领导作用

让中层在实践中提高

领导力是在各种复杂情境中形成的处理问题的技能和技巧 任何技能和技巧都需要在实践中强化、磨炼和提高 生活就是领导者的实验室

实践导向不仅意味着我们对中层的培养内容要直接指向中层的工作任务 同时也意味着在培养方式上要更多地加强对具体管理案例的分析，带有明确的现场和问题指向

“思考力”：决定中层执行力的中枢性能力

思考力是决定中层执行力的中枢性能力 真正的执行力乃是一种创造力 是将领导的观点、团队的思想转化为具体做法的能力 中层干部就必须具有“思考力”

价值思考 

不能认识“具体事物”的内在价值，就会陷入盲目忙碌的泥潭

只是在做事情，不是在做事业

要成为企业思想的创造者，文化的建设者。没有经过价值叩问的所谓执行力，最后是走不远的

内心真正认同的事情，才会真情付出，才可能有无穷的创造，才能有更强的执行力

系统思考 

系统思考是一种思维方式，是一种思考武器，这种方式和武器，不是为某件事情准备的，而是为所有大大小小的事情准备的。

所有的事情，一项计划、一个活动、一次会议，我们都可以把它看做一个系统

用这种联系、关联的观点看问题，我们才能把事情做好。

中层干部必须运用系统思考的方式，才能真正地、深刻地解决问题，经常进行“务虚”的讨论，点上问题的解决要依靠系统的改善

换位思考 

中层干部还要善于站在领导的角度换位思考，这样可以让自己站得更高、看得更远

辩证思考 

善于从正反两方面来思考问题

“框架思考与细节思考”是一种辩证思考

有必要定期进行这样的会议，梳理思路，但要有安全的氛围

前置思考 

拥有这种“思考力”的人，可以拥有极其从容的工作、极其从容的人生

中层干部还要努力具有前置于领导的思考能力，才有可能对领导的观点进行补充，才能提供更好的建议。

中层干部思想要前置于员工，才能领导员工

有效性思考

要求我们有“跟进”的艺术，有助于我们走出形式主义的怪圈

重要的不是把工作分出高低上下，而是帮助把工作做好，管理工作如果不能带来效果，那么一切的忙碌都毫无意义

执行领导制度：中层干部成长的助推剂

执行领导制度“迫使”中层干部跳出职域限制，系统思考问题

从校长的角度去考虑问题、反思问题和处理问题

在管理工作中增强“人”的意识，正是中层干部管理水平提升的一个重要标志。

“管理”好值班日志，充分发挥执行领导制度的最大效益

<ul><li>写反思性值班曰志，以质性观察和反思为切入点 </li><li>将每日对自己冲击最大的问题作为思考点 </li><li>主动研究学校管理中的问题 </li><li>提出切实可行的改进建议</li></ul>

执行领导制度带来了中层干部“看得见的成长”

领导越放权，中层干部就越能发挥潜力，工作就越有创造力

每一位中层干部都成为领导的重要力量，都积极主动思考企业的未来发展

管理首先是一种责任，这种责任需要每一位成员的共同担当

当每一名中层干部都把自己当做企业“最重要的人”来关注企业发展的时候，这个企业就拥有了发展的无穷动力与活力

“找到自己的声音"：对中层独立价值的追问与思考

中层管理者具有自己独立的、不依附于“上级”又区别于同级其他岗位的角色职能 不能做传声筒和机器人，而要独立思考、独立判断，有自己的价值观和领导力

定位之惑：双重角色如何平衡

“教学情结”

抹不掉的专业底色。“教学情结”是中层管理者专业发展的底色

“管理意识”

唤醒后的“华丽转身”

一是角色转变，从习惯个人奉献到引导他人奉献

二是技能转变，从专注于专业技能到开发人际技能，形成有效的人际网络

三是心态转变，自身的价值更多地体现在成就他人和团队，要甘于个人成就的适度消隐

角色之立：独当一面

参与企业整体决策，需要面对全局思考问题； 有机会独立代表企业与外界打交道； 代表本部门处理与其他同级部门的协调问题； 对别人的成长负责

1．独立思考与判断

“找到自己的声音”，就是找到自己信奉的价值准则。 中层要基于对企业发展原点的思考建立正确的价值观： 工作中的对象到底是谁?工作内容是什么?所在部门在企业中的定位是什么？ 领导要珍视敢于质疑权威的中层管理者。 作为领导的智囊，中层要具有独立思考和判断能力，不仅能发现问题，还要给出答案，为企业发展决策提供支持

2．执行即转化与创造

“不是领导怎么说，你就怎么干”。 公司管理者的执行力，是其率领团队贯彻战略意图、落实经济目标任务、达成目标的能力。 执行也要有整体思维、统筹意识； 要打破原有的思维定式，敢于否定自己； 决策既定，按规则行事很重要

3．组建“独立大队”

“即使你是天下第一，也需要天下第二来帮助你”。 让合适的人才出现在合适的位置，干合适的事，有长期的计划和规划，以合适的激励机制形成具有凝聚力、战斗力、执行力的组织。 管理者的角色是“教练员”，职责是激发“运动员”的最大潜能，实现最佳绩效； 激发的方式不再是个人榜样，而是运用管理手段和能力让团队形成合力，实现目标，共同成长。 构建团队，核心是培养人、锻炼人、成就人

即使你是天下第一，也需要天下第二来帮助你，要把自己的事变成大家的事； 要把别人“我觉得自己很重要”看得很重要； 管理就是信任，学会授权，你就会拥有更多的“头脑”； 管理就是服务，因为被需要，所以受尊重。 管理者的任务不是去改变人，而是运用每一个人的才干，张扬其才华和塑造其才华

事业之成：站位决定视野

中层干部要顺应深化改革的大势，做一名高站位、宽视野的工作者，要具有“跳出企业看行业”的眼界。 中层要“有领导的视野，做中层的事情”，强调中层干部应具有全局观、发展观和正确的学生观。 中层通过参与制定企业发展规划，能够系统认识企业管理机制，明确认识企业的发展目标与方向，同时凝聚人心，构建自己的团队