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认知-数理-24-36m-谁轻，谁重？

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2019-04-24 12:35:20   12  举报

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AI智能生成

婴幼儿数理感知——轻重比较

PL-数理感知-24-36m-谁轻

谁重？

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大纲/内容

召集(2mins)

围圈游戏

方法：儿歌+游戏

具体操作

第一遍引导幼儿加入

第二遍引导幼儿游戏

问好礼仪（3nins）

礼貌问好

方法：儿歌+动作

要点：鼓励幼幼之间，师幼之间，师师之间，眼神或身体接触相互问好

导入(3mins)

游戏

吹一吹

抱一抱

思考性提问：

开放性问题

半开放性问题

延伸问题

主体部分（10mins）

多种方式感受

请一个幼儿用手感受

目的：神秘感引起注意

其他方法进行感受

目的：想象、表达、传递、感受

引入天平

请幼儿闭上眼睛请出天平

天平是什么，用来做什么？

天平怎么比较轻重

用天平称量（动手操作）

看一看

听一听

找一找

比一比

活动延伸（2mins）

回顾本次活动

思考问题：物体太大天平放不下怎么比较呢？还有什么可以比较轻重？

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