<font color="#f1753f" face="楷体"><b>《二十四孝图》</b></font>
<h6>所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四<br>个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬<br>封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十<br>四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱<br>娱亲”和“郭巨埋儿”，形象地揭露了封建孝道的<br>虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜 </h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>藤野先生</b></font>
<h6>记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台<br>生深情的怀念。医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。<br>作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、<br>热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先<br><br></h6><br>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>范爱农</b></font>
<h6>追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的<br>几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑<br>暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫<br>害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这<br>位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 </h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>琐记</b></font>
<h6>鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。<br>作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和<br>求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了<br>最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读<br>《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 </h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>从百草园到三味书屋</b></font>
<h6>描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味<br>书屋读书的乏味生活， 揭示儿童广阔的生活趣<br>味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾<br>表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 </h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>狗 · 猫 · 鼠</b></font>
<h6>在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：<br>第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；<br>第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；<br>第三，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实了。<br><h6>这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 </h6></h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>父亲的病</b></font>
<h6>父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。<br>文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，<br>描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等<br>种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒<br>索钱财、草菅人命的实质。 </h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>五猖会</b></font>
<h6>五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。<br>记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲<br>强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育<br>对儿童天性的压制和摧残。 </h6><h6><br></h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b>无常</b></font>
<h6>无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，<br>结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的<br>讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 </h6>
<font color="#f1753f" face="楷体"><b style="">阿长与《山海经》</b></font>
<h6>阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，<br>描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻<br>烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图<br>《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语<br>言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念 </h6>
<font color="#c41230">鲁迅：</font>
自由主题
<h6>鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），<br>曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，<br>曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是<br>他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是<br>他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家<br>、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与<br>者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅<br>的方向，就是中华民族新文化的方向。”<br><br></h6><br>
<h6>《朝花夕拾》有着丰富的思想内容，描写了作者对童<br>年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实地书写了戊<br>戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从<br>农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇<br>都生动的反映了那个时代社会生活的一角。作品记述了<br>作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘<br>怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作<br>品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。 </h6>
