教师职业道德
2020-04-03 19:36:50 43 举报AI智能生成
教资--教师职业道德
作者其他创作
大纲/内容
教师职业道德规范
2008年职业道德规范
爱国守法
热爱，依法履行教师职责权利
爱岗敬业
认真，不敷衍塞责
关爱学生
关心，尊重学生人格，公正对待，严慈相济。不得体罚或变相体罚。
教书育人
遵循教育规律，实施素质教育，激发学生创新精神。不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表
以身作则，抵制有偿家教，不利用职权谋取私利
终身学习
拓宽视野，潜心专研，探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平
1997年职业道德规范
依法执教<br>
爱岗敬业<br>
尽职尽责，认真，不敷衍不传播
热爱学生<br>
尊重学生人格
严谨治学
刻苦钻研，不断学习，探索改进
团结协作
尊重同志，相互学习帮助
尊重家长
廉洁从教
奉献精神，不利用职权谋取私利
为人师表
教师职业行为
行为规范
思想行为
教学行为
态度端正，认真对待
活跃气氛，认真完成教学计划，因材施教
耐心引导
人际行为
要<b><font color="#f68b1f">关爱学生</font></b>，与学生建立友好关系
与家长保持良好的合作关系
与同事保持协同合作关系
语言行为
普通话
语义明确，表达清晰
处理关系
教师与学生的关系
热爱学生
尊重学生
赏识学生
公平公正对待学生
严格要求学生
教师与家长的关系
平等的沟通关系
良好的沟通习惯
尊重家长人格
教育学生尊重家长
教师与同事的关系
尊重
理解
协作
教师与管理者的关系
尊重
支持
材料分析答题模板
该教师行为符合/不符合教师职业道德，值得/不值得我们学习
首先，教师行为体现了...的职业道德，强调教师...（具体材料分析）
其次...再次...最后...（材料中有多少就分析多少）
因此，作为教师，要遵守教师职业道德...
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