优秀学习习惯

前言

学习好不好，习惯最重要

培根说:习惯真实一种顽固而巨大的力量，它可以主宰人的一生

第一章 提问的习惯：有疑就问，没有学不会的知识

习惯发现问题，锻造“质疑精神”

独立思考，深入了解问题

百思不得其解要及时求助于老师

习惯和同学讨论问题

随身携带一个“问题本”

不要让疑问在自己的头脑中“过夜”

       对于学生来说，学习从本质上来看，其实就是一个发现问题、解决问题的过程。假如我们在学习中发现了问题却不向老师请教，对问题不闻不问，那么时间久了，我们头脑中的问题就会越积越多，整个知识体系就会漏洞百出，被别人远远地甩在身后。

第二章专注的习惯：提升注意力，学习效率才更高

做作业的时候将那些“小东西”扔到一边

在枯燥的学习中寻找乐趣

学习前制订一个科学的计划

大声地朗读

每次只做一件事

       专注是优秀学生身上特有的一种学习习惯，正是因为它的存在，他们才能在学习中最大限度地集中注意力，获得最高的学习效率。可见，我们要想让自己的成绩变得优秀，首先要养成专注的学习的习惯，这样才能醉倒事半功倍。

第三章有效记忆的习惯：知识记得住，才能学得好

将记忆目标分解成几个小节

一张小纸条中的记忆习惯

头尾记忆法：一头一尾最关键

养成在大脑中“过电影”的习惯

多通道记忆法：将多种记忆方式组合起来

       学习是一个渐进积累的过程，离不开对知识的大量记忆。从某种程度上来看，记忆能力的强弱影响着一个人学习成绩的高低。记忆不等于死记硬背，也不等于大搞疲劳战术，只有养成有效记忆的学习习惯，我们才可能在知识的理解和储备上领先一步。

第四章时间管理习惯：每天多出一小时，成绩就像坐“火箭”

珍惜每一分钟，杜绝学习上的拖拉

给自己制定一个自学时间规划

养成几种管理时间的习惯

要习惯在自习课、周末、寒暑假中“开动”起来

要习惯将零碎时间利用起来

       中学时代，高兴学习在很大程度上缘于对时间的合理规划和利用。从这个角度来说，会不会科学地管理时间，决定了我们学习的成败。所以我们有必要养成科学管理时间的习惯，以便更高效地学好知识。

第五章预习复习习惯：懂得如何预习和复习，养成自主学习的好习惯

要养成学期前预习的习惯

章节预习也要重视起来

千万不要忘记课前预习

养成及时系统复习的学习习惯

复习要有计划

提高复习的频率

要在复习过程中扬长补短

       优秀的学生，几乎每个人都有着良好的预习和复习习惯。从某种意义来上说，这种习惯已经成了他们学生生活的一部分，从来不需要别人的督促，他们也能自然而然地将之融入学习进程中去。

第六章高效课堂习惯：高效利用课堂45分钟，将课堂价值最大化

让自己习惯专注

积极回答老师提出的问题

听课时要习惯于听重点、难点和方法、门道

课堂笔记要详略得当，课下要习惯性的整理归纳

加强和老师的互动

养成质疑的习惯

       对中学生来说，课堂就是一个战场，每个人走入课堂，都要做好打硬仗的准备。如果我们对课堂45分钟的重要性认识不清， 就可能在这场战争中输得一败涂地。

优秀学习习惯

第七章语文学习习惯：感悟生活，勤于创作，轻松学好语文

语文学习不等于记忆

过点“语文”的日子

多读课外书，养成良好的阅读习惯

习惯用袖珍小本本、便条贴积累

养成写日记的习惯，记录每天的生活

观察周围的人和事，作文其实就是“写生活”

      很多中学生将语文学习简单地归结为学习课本，归结为死记硬背。这种认识是错误的。语文源于生活，又高于生活，要想学好语文，我们首先要感悟生活，养成在生活中学习语文、“寻找”语文的习惯。

第八章数学学习习惯：学好数学没捷径，打牢基础多练习

正确理解和应用数学概念

养成研究数学例题特性的习惯

学好数学不等于疯狂做题

吃透数学课本这部“提分秘籍”

将难题当成“会下蛋的母鸡”

认真对待每一次数学作业

重视基础知识，巧用错题本

       很多学生觉得数学学起来很难，甚至“难于上青天“。其实只要我们学好数学基础知识，将每一个数学概念和公式都理解到位，将每一个例题所要传达的理念、方法都掌握牢固，那么学好数学就是一件非常轻松的事情。

第九章英语学习习惯：多听多读多对话，学好英语并不难

养成多听的习惯，拒绝“哑巴英语”

提高阅读水平，要习惯将英语当成一门语言来学习

阅读重点在于培养语感

英语词汇积累，要习惯”记了忘，忘了再记“

养成记英语语法笔记的习惯

要对英语写作树立信心

       英语作为一种有别于汉语的独立语言体系，一直都是中学生学习的重点和难点。怎么才能学好英语这门语言呢？其实只要我们在日常生活中多读、多听、多对话，学好英语就不会是什么难事。

第十章理化生学习习惯：结合生活，总结方法

物理要重视观察和实验

养成画图的学习习惯

要善于在生活中发现化学

准备一个”备忘本

将生物学习融入生活的“大海”中

       理化生三门学科包含大量的概念和公式，通常需要我们在学习过程中进行大量的枯燥运算。但这并不能否定它们和我们现实生活之间的联系，如果我们能够养成联系生活实际去学习理化生的习惯，那么我们就能大大增强学习的兴趣，提高学习效率。

第十一章史政地学习习惯：眼到手到耳到，巧记忆勤揣摩

牢固掌握历史基础知识

要清楚、透彻地掌握历史事件

充分利用地图册、地球仪

养成在生活中学习地理的习惯

政治学习要放眼天下，回归课本

       史地政三门学科知识点繁杂，需要同学们进行大量的记忆。从这一角度来看，学好这三门学科的关键还是在于怎么去记忆----眼到手到耳到，将五感结合在一起，联系生活记忆，勤练习多联想，才能学好史地政。

第十二章课外阅读习惯：重视课外阅读，不断完善自己的知识结构

培养自己选书的习惯

有目标、有重点的看书

养成适当超前阅读的习惯

阅读的时候要习惯性地记忆

准备一本读书笔记，将感悟随时写下来

坚持每天挤出时间读书(持之以恒)

      不管教材编写得如何好，囿于篇幅，它能够承载的知识是非常有限的。而课外阅读则打破了课本本身的局限性，不仅形式丰富，内容更是如浩瀚的海洋，无边无际。多看课外书籍不仅能够帮助学生完善自身的知识结构，对课堂学习来说也是一种非常重要的促进和补充。

第十三章考试的习惯：养成考试好习惯，要得高分并不难

考试之前对自己说“没什么大不了的”(战略上藐视，战术上重视，保持平常心)

养成仔细审题、做题的习惯

归纳各种题型的答题技巧(让自己习惯各种答题方法)

考试之后习惯性地总结不足

       优秀的学生不仅会学习，还会考试。他们考场上总是那么有条不紊，从容淡定......这些同学在考场上常胜的秘籍是什么？答案很简单，他们养成了良好的考试习惯