班<br>级<br>班<br>规<br>建<br>设<br>
班级建设
<span style="font-size: inherit;">板<br>报<br>设<br>计</span><br>
图<br>书<br>角<br>建<br>设
座<br>位<br>安<br>排<br>与<br>学<br>号<br>编<br>排
张<br>贴<br>资<br>料
灵<br>活<br>布<br>置<br>区<br>域
班规建设
考<br>勤<br>登<br>记
值<br>日<br>安<br>排
班<br>干<br>部<br>队<br>伍
非<br>课<br>程<br>活<br>动<br>管<br>理
奖<br>项<br>评<br>比<br>记<br>录
班<br>会<br>与<br>活<br>动<br>开<br>展
要求<br><ul><li>明确目的与主题<br></li><li>过程设计与准备<br></li><li>形式内容多样化<br></li></ul>
类型<br><ul><li>辅导类<br></li><li>教育类<br></li><li>节日类<br></li></ul>
总结深化<br><ul><li>总结提炼<br></li><li>借题发挥<br></li><li>追踪教育<br></li></ul>
各<br>科<br>任<br>教<br>师<br>间<br>的<br>沟<br>通<br>联<br>系
<ul><li>班干部队伍<br></li><li>班级文化建设<br></li><li>座位安排与调整<br></li></ul>
