课程设计
2020-11-18 12:07:47 7 举报
教学设计
作者其他创作
大纲/内容
学习者特征分析
生生交流提出假设
中期教学设计
辅助学生深入情境
学生
总结与反思
进入场景环境
明确问题
评价总结反思提高
创设情境提出问题
师生交流提出假设
反思提高
学习需求分析
师生交流检验结论
学习内容分析
评价反思
后期评价
教学目标分析
提出假设
进入情境思考问题
场景中深入探索
尝试总结对比假设
教师
学习效果评价
前期分析
得出结论
深入情境
0 条评论
回复 删除
下一页
