二面角
2021-06-21 13:26:03 11 举报AI智能生成
二面角概念教学思维导图
作者其他创作
大纲/内容
能力目标：
突出对类比、发散等思维能力的培养
通过对图形的作图、对比、分析提升空间想象能力与分析能力
培养空间问题平面化处理的分解意识与能力
情感目标：
使学生明白实践是检验真理的唯一标准，数学知识来源于实践，也必将回归于实践；
培养学生学习并建立“联系”的唯物主义辩证观点
知识目标：二面角的平面角
1. 了解二面角的概念；
2. 掌握二面角平面角的概念与求解方法；
（1）. 确定棱线，确定侧面所在平面；
（2）. 过其中一个侧面上的一点A，作另一个侧面的垂线，得到垂足点B；
（3）. 过垂足点B作棱线的垂线，得到垂足点C;
（4）. 连接AC，得到二面角平面角∠ACB
3. 能初步运用所学知识识别并解决实际生活中的简单二面角问题
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