心理学考研复习大纲
2021-09-23 18:50:10 9 举报AI智能生成
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作者其他创作
大纲/内容
70
用户体验（UX）
110
临床与咨询心理
60
品牌、广告与消费心理
心理测量与人力资源管理MHR
北师大
心理学导论
心理学研究方法（心理统计、心理测量和实验设计
管理心理学
教材
选择40 简答15 论述35
心理学与生活 90
选择10 简答15
心理测量学 25
选择20
现代心里与教育统计学 20
论述35
实验心理学 35
简答30 案例50
管理心理学 80
综合写作题 50
MHR
心理学为何独具特色
现代心理学的发展
心理学家们做些什么
生活中的心理学
关于世界的感觉知识
视觉系统
听觉
感觉
感觉、组织、辨认与识别
注意过程
知觉中的组织过程
辨认与识别过程
知觉
意识的内容
意识的功能
睡眠与梦
心理、意识和其他状态
学习的研究
经典条件作用：学习可预期的信号
操作性条件作用：对行为结果的学习
学习与行为分析
什么是记忆
感觉记忆
短时记忆和工作记忆
长时记忆：编码和提取
记忆
研究认知
语言使用
视觉认知
问题解决和推理
判断和决策
认知过程
研究和解释发展
毕生生理发展
毕生认知发展
语言获得
毕生社会性发展
性别发展
道德发展
学会如何成功的成长
人的毕生发展
理解动机
饮食
个人成就动机
需要层次
动机
情境的力量
构造社会现实
态度、态度改变与行动
社会关系
社会过程与关系
利他主义与亲社会行为
攻击
偏见
冲突与和平心理学
社会心理学、社会和文化
实验法;实验设计
前测;后测;实验组;对照组;控制组;匹配组;双盲法
实验法定义及相关概念
课题选择与文献查阅;
提出问题与研究假设;
实验设计与实施;数据处理与统计分析;
研究报告的撰写
心理实验研究的一般程序
心理实验设计基本概念
自变量
因变量
无关变量
变量的类型
排除法
恒定法
平衡法
统计控制法
无关变量及其控制
心理实验研究中的变量及其测控
单因素、多因素实验设计
真实验、准实验、前实验设计
组内、组间与混合实验设计
心理实验设计类型
内部效度
外部效度
实验研究的效度
算术平均数
中数
众数
集中量数
方差
标准差
差异量数
百分等级
标准分数
相对量数
单变量描述性统计
积差相关
等级相关
肯德尔和谐系数
点双列相关
相关系数类型
一元线性回归
相关与回归分析
参数估计：点估计，区间估计，标准误
假设检验的原理与步骤
常用的假设检验方法：t检验;Z检验;F检验
方差分析原理
参数估计与假设检验
量表类型：称名量表、顺序量表、等级量表、比率量表
测验类型：常模参照测验，标准参照测验
心理测量的基本概念
经典测量理论模型及假设
测量误差的定义
测量误差的来源及控制;
经典测量理论对测量误差的解释
经典测量理论
信度：信度的定义;信度的类型;影响信度因素
效度：效度的定义;效度的类型;影响效度因素
难度
区分度
心理测验质量指标
心理学研究方法
公共科目
心理技术学
人际关系理论
群体动力理论
需要层次理论
社会测量学
理论背景
标志性事件
管理心理学发展历史
“工具人”假设
“经济人”假设
“社会人”假设
“自我实现人”假设
“复杂人”假设
“理性人”假设
“文化人”
人性观及演进
人性观在管理中的运用
管理中的人性假设
选择性知觉
刻板印象
第一印象
近因效应
晕轮效应
社会知觉
归因理论
个性心理差异与管理
个体行为心理基础
工作动机的定义、成分
激励的定义与原理
内容型激励理论(马斯洛需要层次理论;ERG理论;双因素理论;麦克利兰“三种需要理论”)
过程型激励理论(期望理论;公平理论;目标设定理论);
激励理论
工作动机与激励
群体规范
群体压力与从众
群体凝聚力
群体士气
群体动力
群体决策方法(头脑风暴法;名义小组技术;德尔菲法;电子会议法)
群体决策中的问题(小群体意识;极端性偏移)
群体决策
冲突的定义与分类
群体冲突的来源(“寻衅——认可学说;“公平分配”学说;“利益最大化”学说;“资源说”)
群体冲突
群体心理与管理
团队的定义、特点、类型、作用
团队发展阶段
团队成员的角色
团队建设的途径：人际关系途径;角色界定途径;价值观途径;任务导向途径
团队建设与管理
领导效能
特质理论
行为理论 (勒温的领导类型;俄亥俄大学研究;四分图模型;管理方格理论)
权变理论(LPC测量理论;路径—目标理论;领导生命周期理论)
领导理论
领导心理
组织文化的概念、特征与功能
组织文化的结构
组织文化相关研究：霍夫斯塔德的跨文化研究;克拉克宏的文化架构;Z理论
组织文化
方向科目
科目
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