双减政策思维导图
2021-08-26 07:12:48 20 举报AI智能生成
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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》思维导图
作者其他创作
大纲/内容
指导思想
工作原则
工作目标
总体要求
健全作业管理机制
分类明确作业总量
提高作业设计质量
科学利用课余时间
全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担
保证课后服务时间
提高课后服务质量
拓展课后服务渠道
做强做优免费线上学习服务
提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求
坚持从严审批机构
规范培训服务行为
强化常态运营监管
坚持从严治理，全面规范校外培训行为
提升课堂教学质量
深化高中招生改革
纳入质量评价体系
大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好
保障学校课后服务条件
完善家校社协同机制
做好培训广告管控
强化配套治理，提升支撑保障能力
明确试点工作要求
坚决压减学科类校外培训
合理利用校内外资源
强化培训收费监管
扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进
全面系统做好部署
明确部门工作责任
联合开展专项治理行动
强化督促检查和宣传引导
精心组织实施，务求取得实效
双减
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