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永恒主义教育理论

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永恒主义教育理论

2021-09-12 22:31:13   27  举报

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大纲/内容

1、永恒主义教育理论的产生背景

1.1 思想背景：实在论和自由教育精神的复兴

1.2 社会经济背景：经济危机呼吁教育改革

1.3 教育背景：进步主义教育的衰落

2、永恒主义教育理论的主要代表

2.1 赫钦斯的教育思想

2.1.1 教育的最高宗旨：人的理性、道德和精神力量的充分实现

2.1.2 实施全民教育：自由教育

2.1.3 社会精英的造就：高等学术

2.1.4 未来社会的思想：学习化社会

2.2 阿德勒的教育思想

2.3 利文斯通的教育观点

2.4 阿兰的教育观点

2.4.1 教育的任务在于磨练学生的意见，使其尽快成长

2.4.2 学习古典名著为主的课程

2.4.3 倡导阅读，追踪并模仿伟大思想家的教学方法

2.4.4 主张培养学术的创造力和独立思考力

2.4.5 学校是一个公正、理智的教育机构

3、永恒主义教育理论的教育主张

3.1 教育的本质：教育的性质永恒不变

3.2 教育的目的：促进学生离职的发展

3.3 教育的内容：以“永恒科学”为核心

3.4 教学的方法：”通过教学进行学习“是一种有效的教学方法

3.4.1 教学方法以讲授和演讲为主

3.4.2 教师居于教学活动的中心

4、永恒主义教育理论的影响与评价

4.1 永恒主义教育理论的积极意义

4.2 永恒主义教育理论的局限

4.3 永恒主义教育理论对我国的影响

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