翻转课堂教学流程与结构

备课的转变：设计的重要性

倡导把学生能够i把自己学会的内容，教师放手全部教给学生，有学生自主学写来完成

学生自己学不会的或是需要进一步挖掘的内容，教师负责地引导或组织师生互动来完成

学生在进入课堂前的最佳状态和最佳启发时机要把握。

翻转课堂的精髓

目标设计：翻转理念，整体设计

流程设计：学生主体，内化提升

翻转课堂设计模板示例

翻转课堂的教学设计

《再别康桥》

《我的母亲》

《触摸春天》

设计案例

翻转课堂带来的教学改变

翻转课堂教学设计

聚奎中学：”四步五环节“

山东昌乐一中：”二段四步十环节“

金陵：”微课程教学法“

国内主要翻转教学模式

示例：《济南的冬天》

翻转课堂基本操作流程

传统课堂与翻转课堂教学模式对比

翻转课堂教学的基本流程

翻转课堂教学流程与结构