元宇宙概念
元宇宙是虚拟与现实的全面交织
•元宇宙时代无物不虚拟、无物不现实，虚拟与现实的区分将失去意义
•元宇宙将以虚实融合的方式深刻改变现有社会的组织与运作
•元宇宙不会以虚拟生活替代现实生活，而会形成虚实二维的新型生活方式
•无宇宙不会以虚拟社会关系取代现实中的社会关系，而会催生线上线下一 体的新型社会关系
•元宇宙并不会以虚拟经济取代实体经济，而会从虚拟维度赋予实体经济新 的活力
•随着虚实融合的深入，元宇宙中的新型违法犯罪形式将对监管工作形成巨 大挑战
可借助概念
虚拟现实补偿论
虚拟教育的补偿论
沉浸感、参与感、补偿感
绘声绘色
视听造梦
如临其境
生活其中
教育中的心理感知
交互与认知
安全感
在场感
身份认同
公平感
来自现实的社交关系
参与
参与是排他性的
参与是稀缺性的
参与本身就是最宝贵的价值
虚拟社交属性
让所有的人不再束缚于校园
教育的虚拟数据化运营与现实教育的平行性和覆盖率
生活就是学习，学习就是生活
教育概念的开放属性
我们想要的不是一家公司，而是一个协议，任何人都可<br>以贯彻实施的协议。
有选择性的解放
现实虚拟结合可产生大量虚实融合场景
链接相互分割的若干个封闭虚拟空间，可行程更大、更多元化的虚拟社区空间
货币、属性、环境、事件等信息均可与异度空间和同度空间之间相互映射，从而实现信息跳转和时空穿梭
闭环运行的经济系统，用户的生产和工作活动的价值将以平台统一的货币形式被确认和确权
货币可以进行消费也可以兑换成法币，经济闭环是驱动和保障不断变化和发展的动力
参照模式
Hodoo Labs公司以消除教育差距为目标，推出了Hod。。
English,将300多名角色和约4300种情况嫁接到虚拟现实
场景的英语会话中.使用者在5个大陆、30多个假想村庄
中游历，培养英语能力.
Hodoo Labs今后将引迸在虚拟世界里可以进行多种课程
的Hod。。Campus,可以在其中参加在不同村庄举行的读
书节目、编程节目、美术节目.
基础构成设想
数据构成
数据采集
三维建模
数据可视化
动态模拟
底层设定
虚拟身份
虚拟货币
团队与社交
开放式协议
平台系统
横跨跨教育、企业、社会、的通用平台
共享的工具与空间
从流程到实时协作
创作生态
管理
数据管理与云服务
空间计算与规划管理
指标审核与三维交互设计
监测预警与过程管理
资产运营与安全服务
平台经济系统
数据云服务与人力价值释放
数字化运营与人力价值回馈
态势感知与商业模式转型
产业仿真与社会经济革新
