检查自己与一本书合拍的方法
粗略阅读“概要”部分
目录--到本文仅读一页即可
能读多少让自己着迷的书，这件事本身会促进差异化的产生
“此时此地”马上能用到，处于个人喜好、觉得很有趣选择的一本书
阅读能否与一个人独有的知识生产联系在一起，在很大程度上是受“这本书中有什么”的敏感度决定的
先收集“出现不时之需可以派上用场”的
用做乘法的态度，去决定通识类主题
要素的“连接点”蕴含着机会
阅读帮助我们认知自我
树立个人风格，比起所有知识都懂，但都一知半解，不如只懂某一部分，但格外擅长
第五章通识类书籍x怎么读
阅读成果，是一种输入和输出相关联的力量
输入与输出相联系的意外性和较长的时间间隔，正是学习通识的一大特征
知识与工作成果相关联的方法，“抽象化”
抽象化，舍弃细枝末节，提炼精华，总结出一个“简单来说就是XX”
无法抽象化，只是博识而已
只有知识，就只能成为博学
打造一个忘了也没关系的“机制”
做鱼备料十年才端给别人
制作一个能让鱼儿（信息）游动起来的“鱼笼”
把书当成“笔记”尽情书写
“三遍”阅读术
第一遍：划线
将比较在意的文字部分整体画线
如果感到迷茫，那么就先画线
第二遍：选出五项-确定画线部分的先后顺序
确定先后排序，放入“鱼笼”的基本只有5个部分，最多只有9个部分
第三遍：摘抄
写下关于工作的“提示与启发”（整理方法）
感到有趣的部分
为商务工作和实际生活带来的启发
具体行动的假设
关于启发只要记录一下注意点或者灵光乍现的内容即可
添加不同的主题，将生活中遇到的各类相关的内容，添加进这个主题中
