数据中台架构图_微服务架构图_中台系统架构图_微服务架构设计图_系统架构图
2022-04-16 02:45:49 0 举报
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教学流程
作者其他创作
大纲/内容
指导学生完成单词复习
通过翻卡片游戏完成趣味复习
主要内容
分析原因和品质，通过“半开放”和“全开放”两种练习法进行语言输出，师生共同评价
教师活动
任务一：在视频中体会不同国家的工匠精神，完成课前自学
完成K-W-L Chart全部内容
学生活动
完成三级活动，深入理解和比较不同国家工匠精神的不同
填写表格中k--What I know和W--What I want to know部分
指导学生分析王东云工作上的努力和个人品质（教师给出“句型模板”和自由讲述两种方式），教师给出评价
课前
完成复习小游戏
资源平台
课间衔接
趣配音平台
指导学生深入理解和比较不同国家工匠精神的不同
观看视频，思考本专业中的工匠精神
指导学生在情境中初步理解不同国家的工匠精神
课中
要求学生完成一段工匠精神主题的配音
通过专业相关视频理解职业工匠精神
发布K-W-L Chart任务
课后
播放全国五一劳动奖章获得者王东云视频（会计专业）
教学流程
完成L--What I learned和补充部分--What I still want to learn
通过参观“匠人博物馆”，运用视频及分析文本内容初步学习
发布搜集任务：找出反映不同国家工匠精神的小视频（德、日、中）；指导学生分组
完成配音并上传
云班课学习平台
每组上传一个有代表性的小视频
指导学生完成自我评价和反思
初步理解不同国家的工匠精神
训练学生语言输出能力，加深对工匠精神的理解
根据自己实际情况选择练习方式，生生互评
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