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2022-04-20 00:00:07
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大纲/内容
课时作业
教学分析1）教学内容分析2）学情分析
第五课时小观念：认识季节语篇内容：G2 M8U1
课时目标分析
内化与运用实践与创造
2.类型
3.子主题：气候与生活方式
3.措施
第一课时小观念：认识季节语篇内容：G2 M8U1
第四课时小观念：认识季节语篇内容：G4 M4U2
1.理论
第二课时小观念:季节和活动语篇内容：G3 M7U1
第三课时小观念：气候和活动语篇内容：G3M7U2
2.子主题：季节和活动
1.主题语境what（背景/是什么）which（人与自然/人与社会）why（语篇意图）how（文体结构）2.单元话题Seasons1）教学内容分析2）核心素养3）认知类型3.单元大观念1) 具备气候观念2）选择适宜衣物3）合理安排活动4）乐于介绍分享5）助力健康生活4.涉及学科音乐 美术 科学
1.子主题：认识季节
课后作业
感知与注意巩固与梳理
前置性作业
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