<b>全书内容梳理</b>
<b>盛事：</b>简要介绍写下《史记》的司马迁所处的历史背景，进而引出主题：<b>什么样的人，写了一部什么样的书？</b>
<b>少年：</b>司马迁的成长环境：家族传承+所受教育——少时壮游，踏遍大汉半壁江山
<b>一统：</b>司马迁的个人发展（壮游天下）+所了解的历史人物+汉武帝初期时代的士大夫风貌
屈原、战国四公子：历史资料的实地走访
司马相如、庄助、朱买臣、主父偃）：积极进取，逐梦长安
<b>名将：</b>司马迁的个人发展（郎中令）+当时汉朝基本的军事情况与将领沉浮
李广：广受尊敬，却晚年军事生涯波折，备受司马迁推崇
卫青、霍去病：从外戚说起，功勋卓著+极高的处理问题能力
<b>开拓：</b>司马迁的个人发展（郎官到成为太史令【前108年】）+汉武帝全胜时期的历史大事+此时的风云人物
庄助：闽越立威，放手一搏的巨大示范效应
唐蒙：南越先行者，号称“西汉哥伦布”
张骞：开启出使西域，此后十三年，路途奔波于此
<b>亏空：</b>司马迁的个人发展（作为太史令的一些个人记录特色）+常年战争带来的国库空虚
打击诸侯王，提升收入
铸币、煮盐等行业国有
新增税种
<b>酷吏：</b>《史记》特色《酷吏列传》人物，汉朝提高税收的官场现象：张汤：人物形象鲜明，个人能力极强，情商极高——只作必要的恶+缝君之恶<font color="#d32f2f"><b>（非常有看点的人物与君臣关系，值得反复阅读）</b></font>
<b>长生：</b>此时汉武帝的迷信心态（29岁第一个儿子出生，病愈的巧合等），十分迷恋长生与方术
泰山封禅（希望与天沟通）
太初历（希望通过修订立法而成仙长生）
<b>西域：</b>通过对张骞的评价，重点阐释司马迁写《史记》的一些缺陷：无法跳脱时代的评价+战争记录宏大，但缺乏细节
司马迁的评价：较为复杂，“为人强力，宽大信人”，但一无所获
站在历史长河角度对张骞的评价：仍受惠于张骞出使西域的壮举
<b>李陵：</b>李陵（李广的孙子）事件——司马迁人生最大的灾难，宫刑后成为中书令，完成《史记》成为人生活下去支柱
李凌兵败投降匈奴的始末：苏武光辉下的阴影<font color="#d32f2f">（<b style="">班固对李凌事件的春秋笔法，历代史学家的经典写法，值得反复阅读</b>）</font>
司马迁对李凌事件的“盛言”，却因显示李广利（李夫人的哥哥）无能，而牵扯政治风波，最终受宫刑
<b>倾国：</b>后宫往事——司马迁对巫蛊之祸记载寥寥：或许其豪情慷慨英雄气贯注的笔，没有办法面对帝心难测的太子之争
卫子夫：出身卑微，宠爱一般，但外戚强大（卫青，霍去病），后遇巫蛊之祸，惨淡收场
李夫人：倾国倾城的历史八卦（又是班固贡献的）+外戚（李广利）之力未能重复卫子夫神话
<b>绝笔：</b>《报任安书》被很多人视为司马迁最后作品（但有待讨论），《史记》是司马迁的“赵氏孤儿——后世一切毁与誉，对司马迁来说，都已经是轻于鸿毛
亮点
<b>史实+故事的叙述方式：</b>一边梳理历史事件（史料+总结），一边以故事的形式，生动展示很多历史人物的动人细节
<b>人物形象鲜明：</b>除了本书贯穿于此的灵魂人物（司马迁），在宏大的历史背景下，尊重每一个历史人物的功与过，是与非
<b>态度客观，娓娓道来：</b>融合大量史实，尽量做到采各家之言，引发人对历史的浓厚兴趣；同时，主观评价不多，启迪读者思考
后续书单
更好地理解了《史记》的背景、作者与大汉的整体发展，对史书的阅读有了一种更为敬重的态度
<b>后续书单：</b>刘勃的《失败者的春秋》、《史记》的人物篇、班固的《汉书》加入历史类阅读清单
