红码师生流通调查
临时封控
学校疫情防控应急预案
持续关注直到隔离结束，健康码变绿
做好对各类接触者医学观察、核酸检测排查和心理疏导工作
健康码黄码
信息共享、上报、发布
严格落实疾控部门的指导，按步骤、有条不紊的实施转运隔离
上报学校疾控中心
核酸检测阳性个案
严格落实疾控部门的隔离政策
严格落实当地隔离政策
严格落实疾控部门的指导，对不同程度接触者实施不同的隔离措施
做好信息上报、内部通报和发布工作
安排人员到临时隔离点隔离
其他情况调查
加强舆情处理，关注并处理好涉校、涉疫网络信息
学院办公室统筹调度资源支持防疫工作
居家隔离
加强对阳性病例的心理关注，学院老师与相关师生保持线上联络，给予关怀和心理疏导。
亲友关系
学校内师生出现发热、干咳、咽痛和腹泻等症状，医务室测量体温，备案观察
学校封闭
发热、干咳等症状
疫情防控应急预案
立即启动应急指挥中心
临时隔离期间，做好对接触者医学观察、核酸检测排查和心理疏导工作
检测结果为阴性后，通过学校健康申报系统申请返回学校，学校老师向学院办公室申请返校，并入住校医院发热观察室，症状消除48小时候方可返回。
居住场所
持续关注直到隔离结束
立即上报启动应急响应
对封控区内人员做好健康监测和核算监测，出现可疑人员引导至临时观察室隔离观察
所处环境做全面消杀
密接/次密接人员
对封控区域人员，分类建立台账，摸清人数
做好师生心理疏导，积极寻求心理咨询中心援助。
阳性
安排师生就近医院进行核酸检测及就医
安排红码人员临时隔离，防止交叉感染
人员临时安置场所处置
做好家校联动，协同家长关爱学生身心健康
酒店隔离
红码师生转运隔离
配合疾控部门完成密接、次密接人员排查
做好防护，前往黄码监测点完成所需天数/次数的核算监测
安排师生就近医院进行核酸检测
接到封控通知后，快速报告学院，并通知安抚封控区内师生。
配合疾控部门完成密接、次密接以下情况调查
学生第一时间告知辅导员/班主任教师第一时间通知学院办公室
组织丰富多彩的线上活动，缓解身心压力和焦虑。
立即向学校疾控办、院校办公室、所在校区报告情况
学院老师与相关师生保持线上联络，给予关怀和心理疏导。
做好对接触者医学观察、核酸检测排查和心理疏导工作
配合疾控部门流调
持续关注指导隔离结束
说明※：1、一旦发生突发状况，立即启动应急响应。条件允许可以组织演习；2、严格执行疾控部门相关要求和指导，做到人员到位、物资到位、执行到位；3、将学校/学院/老师等相关内容修改为公司/单位，可作为公司疫情应急预案。
做好封闭区师生后勤保障和安置工作
行动轨迹
持续关注至隔离解除
密接/次密接
落实健康管理做好心理疏导
检测结果出来之前，临时隔离
及时通知密接、次密接相关人临时隔离，防止交叉感染
健康码红码
上报学校，疾控中心
通过统一渠道向学生家长通报情况
发现异常
严格落实疾控部门的指导，对隔离期间发现的异常人员实施专门的隔离措施
向学校疾控办、院校办公室、所在校区报告情况
配合疾控部门完成阳性患者以下情况调查
配合疾控部门完成以下情况调查
转运隔离
所有信息专人做好及时上报、内部通报和发布
立即启动应急指挥中心，启用信息流转平台
学院老师与线管师生保持线上联络，及时给予关怀和心理疏导。必要时寻求心理咨询中心帮助。
