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《Is it a dog?》教学过程结构
2022-05-22 22:30:25
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大纲/内容
开始
提供情景，动画欣赏
指读课文，体会cat、kite区别
小结
课堂小结
学生回答
提出问题，引导思考
结束
作业布置
教师总结句型Is it a...?
热身活动
教师领读逐句带动作讲解课文内容
教师讲解重点单词
分角色朗读第一部分
学习第一部分
讲解新单词
讲授新课
练习检查
学生做练习
Lead-in：猜测那个东西是什么
学习第二部分
观看动画，回答
观看动画提问
情感升华
warming-up：播放歌曲，进行热身
巩固练习
教师用实物提问练习
学生体会课文，自由朗读
教师引出Is it a ...?
教师带学生集体指读
朗读指导
创设情境
学生进行chant练习
指读指导
指读练习
教师检查练习情况
播放风筝节，提问
学生用it’s回答
Let’s chant
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《Is it a dog?》教学过程结构
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