教学思路1-教学评价_教学流程_教学思路_教学模型_教学备课
2022-06-09 15:48:07
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五结合、三项目、十要素、三方法、三阶段、三主体、三促进
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大纲/内容
十要素
观察法、测试法分组法、讨论法演示法、竞赛法
学生评价教师评价企业评价
三目标
五结合
四促进
五类别
知识评价、过程评价素质评价、技能评价作品评价
课前课中课后
评价项目、评价内容评价标准、评价方式评价方法、评价主体评价时间、评价权重 评价功能、评价特色
三主体
二维度
六方法
线上平台线下课堂
促进创新思维提升促进职业素养提升促进职业能力提升促进专业知识提升
职业素养目标职业能力目标专业知识目标
过程与结果评价相结合封闭与开放评价相结合主观与客观评价相结合定性与定量评价相结合校内与校外评价相结合
学生一中心
三阶段
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职业：本科
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