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2022-07-07 19:01:37
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大纲/内容
现状审视
利用文献分析法,厘清概念内涵,明确结构变量,寻找理论基础
解决问题
提出研究问题的形成逻辑,论述研究的理论与实践价值
梳理关键影响因素,并探讨各因素发挥作用的内在机理
分析问题
提出具有针对性、可行性的发展教师职业韧性的策略建议
提出问题
机理分析
策略提出
工具设计
结合访谈调查,形成初始问卷,并进行预调研,验证与完善测量问卷
研究缘起
通过调研数据与访谈资料,进行现状的审视与问题诊断
文献综述
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